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《冻不住的好奇心》读书笔记 中七班 唐彩云 今天跟大家分享的书籍是《冻不住的好奇心》，他是一本关于幼儿园课程故事的读物，书中主要是序和十四篇幼儿园课程故事。 从第一页的《序》读起，我了解到了课程故事的官方解释：幼儿园课程故事本质上是一种教育实践叙事，就是讲述那些以小见大、发人深省、关乎幼儿园课程建设与发展的故事。书中有提及到：“课程故事是一种回顾。其内容都来自幼儿园课程实践的点滴，教师在讲述故事的时候便是在回忆和梳理自己的课程经历，积累经验，这些内容是对真实教育情境的再现。教育日记并不需要对它提出某些格式，要求参考官方文献，而是一种个人的随笔记录，在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源
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