2022年疫情期间语文老师线上教学工作总结.docxVIP

教师线上教学工作总结 疫情当前，本着停课不停学的宗旨，我们通过网络统给学生们线上直播。下面就说几点个人的粗浅认识： 第一，课前准备。我都会提前让学生进行课前预习，以便可以跟得上老师的讲解，同时也加深自己对学习内容的认知。课前15分钟，要求学生在班级群打卡签到，以确保学生都能参与直播学习中来，由于没有课本，我们会一再要求同学们做好笔记。但仍有个别同学由于种种原因，不能准时的进入课堂。 第二，上课过程。每堂课，我都会跟着学生们一起进入直播间学习，每次都会有不一样的收获。 第三，课后落实。每节课后，我都会布置相应的作业，以此来对本节课知识的巩固。要求做完发群里检查，就本班而言，大多数同学能做到对自己负责，只个别同学作业马虎，敷衍对待。更有三五个迟迟不交，任你千呼万唤唤不来。 我们采用钉钉家校本，对学生每日作业进行一对一点评，在班级中进行总体概括性评价，分享优秀作业案例，树立优秀作业模范，以鼓励引导为主。 当然直播教学也给我带来思考。教学过程中，如何与学生开展互动式教学，如何去检测学生是否“真正在线”，学生学习的状态。我们采用多种方式，连麦、用文字回复、抢答等，但毕竟不能代替面对面授课的实时互动。如何用学科学习促进学生学会“如何更好地学习，发挥学生自己的能动性。 总之，线上教学之初，对于师生们都还存在着一些问题与困难。不过，我们坚信：疫情会过去，问题会解决，困难克服。大会有放晴的时刻，我们也会从阴霾中走出来！ 教师线上教学工作总结 一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害，这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活，这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”，让我们有了头绪。 在看到“停课不停学”的文件后，专家们就通过钉钉直播给我们培训如何操作，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，并且也纷纷召开视频会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。 “停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间内进行观看网络教学，现将近期我们班如何运用网络进行教学工作总结如下： 一、课前准备 自开课以来，每天开课之前，我都会提前在微信群里安排学生对次日要学习的新内容进行预习。 二、线上学习与教学 每天网上直播开始时，我会和同学们一起聆听观看，做好听课记录，直播结束后，我会在微信群里总结学习中的不足，通过孩子们的互动，加深印象。 三、作业完成及辅导情况 每节课后，我会给同学们不置适量的练习题，通过优教信使形式发送，督促大家按时提交并——落实，择优推广，采取表扬、鼓励的方法进行引导，对于错题，我会通过微信群再次讲解，个别辅导，落实到每个人，力争做到人人都会。另外，课后巩固工作，我会及时与家长通电话、微信沟通、了解学习情况，通过家校配合来促进学习。 疫情当下，我们必须接受现实，适应社会，无论还要坚持多长时间，我都会认真对待，绝不敷衍。互帮互学，服务与学生，真正做到“停课不停学”。 教师线上教学工作总结 由于疫情这段时间我们又进行了线上教学。因为上次网课的经验,我们学科组每天在课前都要进行集体备课。首先规定今天要上课的内容，精心设计课件。考虑到线上教学的特殊性，我们在制定计划和上课内容的时候，尽量精选，在有限的时间无限的空间中，让孩子们尽量将这一节课所设计的内容都能够掌握。 除了我在奋力前行,可爱的同学们也在努力学习。虽然是在家中学习，他们依旧严于律己，认真完成每一项任务。我班每个人按时交作业，“钉钉直播”在全员保质保量地学。直播教学三周下来也总结了一些经验。现将线上教学活动总结如下： 一、课前准备。 每天早上7：50前班主任在群里督促孩子及时开启打卡模式，进行一天的学习，语文老师会提前在QQ群里给学生布置具体的关于诵读的学习任务，8：00准时开启一天的晨读课，并让学生进行诵读打卡。我会提前一天备课，准备课堂练习题，并提前将预案发在学生群里，让学生进行课前预习，以便学生可以跟上老师的讲解，同时也加深自己对学习内容的认知。课前15分钟，我会把直播链接及上课内容发在班里群里，以确保孩子能准确观看学习视频。 二、上课过程。 每堂课，我都会跟着学生们一起进入直播平台学习，直播课上，我认真纪录听课笔记，取他人之长，补己之短，每次都会有不一样的收获。学生认真按学校的课表上课，电视机前、电脑前、手机前，无不倒映着孩子们求知若渴的眼睛。你们看，孩子们听的多认真呀！ 三、课后落实。 我每天也不停歇，为了方便作业批改、提高工作效率，我在QQ里发现了老师助手小程序，我认为QQ已不再是一个聊天工具，更是一个直播课堂、一个学习社区，让我体验了在线作业批改新玩法，于是我让家长们都积极加入了进去。每节课后，我都会在老师助手小程序布置相应的作业，以此来对本节课知识进行巩固。