部编版语文七年级下册《遇见》作文指导.pptx

;写什么;我们可以从如下方面进行思考： 一、假如我们遇见的是某种景，这种景特别在何处？我们相遇之后产生了怎样的冲撞？ 1.在寻常的景中遇见不寻常 假如你有意识地策划一场地铁壁画之旅，遇见不同的地铁站里缤纷各异的黄铜浮雕、玻璃雕刻、扬州漆画、铅板磨漆……你会不会为这恢弘的都市地下景观而惊艳？或者无论什么时候你在人流如织的广场前一抬眼，发现巨大的广告屏上新换了模特，时尚与流行的色彩扑面而来……五光十色的都市潮流是否令你心生向往？;2.遇见不寻常的景 新鲜的、陌生的景物对都市人而言可能更具有吸引力。那么我们把触觉延伸得更远一些，比如沙漠中不朽的胡杨，冰岛的冷泉与极光，或者九曲回环的鸦关抗战公路，飞跃天堑的湘西矮寨大桥……对于香港而言，今年2017年7月到访的“辽宁”号是否足以成为令人热血沸腾的“遇见”？ 3.脑洞大开的“景” 儒勒·凡尔纳一生从未穿越地壳、从未潜入过大西洋底，然而这并不妨碍他在纵横驰骋的想象里深入地心、跟随尼摩船长见证“海地奇光”。物质世界里人类极其脆弱，柯尔却能驾驶神奇校车带领孩子们遇见电子、飓风、太阳系的星辰大海。在想象的世界里，你将无所不见。;二、我们可以这样思考：假如我们遇见的是人—— 1.遇见常见的人身上不寻常的东西 当我们睁眼看世界，最先映入眼帘的就是身边的人。但这是竞赛作文，你得从寻常人身上看到一点特别的东西：比如爷爷奶奶争争吵吵里偶尔泄露的爱情；比如节日里公众场所执勤的武装警察，他们其貌不扬也并不威风，但齐整的队列、笔挺的躯干却无声地站成了共和国的脊梁。 2.遇见不常见的人 生命中总有一些人会带给我们特别的体验。比如你曾经遇见过一位骑行客，单车一辆行囊一包地图一本，就这样简简单单地骑行中国。再比如藏庙里向你递来一炷香的枯瘦的喇嘛，神山上的转经人；或者在异国他乡的街头或吹唱或写生或与黑人斗着街舞的华人少年……;3.遇见你想要遇见的人（经典文学名著、影视剧中的人或其他名人） 假如你遇见司汤达的于连，你会和他一道向上打拼吗？假如你遇见执剑人程心，你会提醒她摒弃人性坚守???慑吗？有文学梦想的人不会安于在别人的作品里收获喜怒，你的心灵深处会有属于你自己的某个人，或一群人，在日复一日的雕琢中他们逐渐眉目清晰，笑语可闻，那么，你可以让他们彼此遇见，或遇见你的读者。 三、着眼于虚，展开想象。 我们可以来点穿越，你遇见古人，遇见外星人，不同时代的古人在同一时空相遇，又会发生怎样的有趣的故事呢？遇见的不是景，也不是人，而是某种动植物，甚至是微观世界里显微镜下的东西，同样可能产生奇遇。我们还可以针对目前的热点，像中国梦、文化自信、精准扶贫、人工智能等，进行构思。只要你肯动脑子，我们是可以写出很多妙文的。 无论从哪个方面去选材立意，都要既写出“遇“，又要写出“见”，要“遇”中有“见”，“见”在“遇”中。 从写作的角度而言，有了一个精彩的选材立意，我们还需要琢磨如何精彩地讲述这个故事。;首先，重点写相遇的场景； 然后，写一点这场相遇带给自己的影响或感受（情或理）。（影响需是积极的，向上的 ，最好有某种人生道理） ;遇见 刘金姗 昨夜一场冷雨借着骤降的气温，迅速封冻了宽宽窄窄的路面。路上行人稀少，偶尔有几辆车舞着慢三步从我身边划过。 母亲说路面太滑，开车很危险，让我上完辅导课步行回家。口罩、围巾、棉外套，全副武装之后冲出辅导班，依然未逃脱寒风的围攻。“有个出租车该多好！这样的鬼天气，谁会出车！”正思忖着，一辆”的车”滑着舞步停在了我面前。; “姑娘，天这么冷，上车吧，我送你。”我下意识地看了看女司机，四十岁上下，脸黑而且瘦，深深浅浅的皱纹爬满额头。她满脸堆笑地看着我，似乎在极力争取，甚至露出乞求的神色。“路这么滑，安全吗？”“姑娘放心，老司机了，绝对保障安全。”看看前面镜面般的冰路，我实在没有勇气步行回家，头一缩钻进车里，一股暖气热情地迎接了我。坐定后悠闲地欣赏窗外，天又下起了雪，片片雪花像是急着降落的小鸟，来不及选择方向便直接落下。 “这是我儿子，今天他陪我出车。”女司机指着副驾驶位上的男孩向我介绍。; “这样的天气，这样的路况，出租车师傅一般都不出车，你们怎么还工作啊？” “没办法，全为了儿子。”她像遇到了知己，开始絮叨起她身边的儿子。从小聋哑又有些智障，不能到普通学校上学，自己又期盼儿子将来能像正常人一样不受歧视的生活，就把他送入了条件较好的私立特教学校，学费昂贵，靠开出租赚钱勉强维持。为了儿子，她和丈夫白天黑夜轮班出车，天气再恶劣，路况再艰险也咬牙坚持。听着她温声细语的诉说，我忍不住再次打量她和她的儿子。她白发很多，没有染也没有烫，背有些驼，整个人看起来很瘦弱，上身穿着一件灰白色的羽绒服，样式老旧，质