《虞美人》课件 中职语文高教版拓展模块 (7).pptxVIP

法国作家缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”;虞美人 李煜;教学目标： 1.反复诵读，把握诗歌朗读的一般方法和技巧，理解文意。 2.通过意象分析，体悟词的思想内容和意境，提高审美情趣和文学鉴赏能力。 3、学习把抽象的感情形象化的写法和词中各种写作技巧的运用对提升主题所起到的重要作用。;4;作个才子真绝代 可怜薄命作君王; 李煜（937—978），字重光，初名从嘉，自号钟隐、莲峰居士，徐州人。南唐中主李璟第六子。宋建隆二年（961）六月李璟去世，李煜嗣位于金陵，在位十五年，史称南唐后主。李煜性格软弱，迫于形势，对宋称臣纳贡，苟且求安，并借佛教安慰精神。宋太祖开宝八年（975），宋军长驱直入，围攻金陵，李煜被迫肉袒出降，随即解送到汴京，受封右千牛卫上将军、违命侯。978年被宋太宗用牵机毒杀。牵机药有人说是中药马钱子，服后破坏中枢神经系统，全身抽搐，头脚缩在一起，状极痛苦。而《宋史》等正史均未说是毒死，记载为“三年七月，卒，年四十二。废朝三日，赠太师，追封吴王。”死后，葬洛阳北邙山，小周后悲痛欲绝，不久也随之而死。 ;　　李煜聪颖过人，博通众艺，书法自创金错刀、摄襟书和拨镫书三体。画山水、墨竹、翎毛，皆清爽不俗，别为一格。又通晓音律，精别雅郑，既自度《念家山曲破》、《振金铃曲破》等曲，又曾与昭惠周后审订《霓裳羽衣曲》残谱。兼以富于藏书，精于鉴赏。诗文俱佳，词则尤负盛名。 　　其词大体以南唐灭亡为界，分为前后两期，前期词以描写宫廷逸乐生活为主，风情绮丽，清靡婉转。后期词则多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗，与晚唐以来的香艳词风颇见异趣。扩大了词的题材范围，丰富了词的艺术手段，在词史上具有里程碑式的意义。 ; 李煜相关档案? 姓名：李煜? ???别名：重光? ???生辰：937年七月初七? ???祭日：978年七月初七? ???籍贯：徐州? ???国家：南唐? ???职业：国主、词人? ???信仰：佛教 ;虞美人 李 煜 春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。 ??? 雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。 提示：入情入境的读，一定要把握整体的感情和局部的重音。 ??? 朗读此诗，要读出幽怨、悲伤、无奈、悔恨的味道。; 2、“往事知 多少”中 的“往事” 具 体指什么？; 物质层面上锦衣玉食、 后宫佳丽、帝王尊荣等. ;5、“朱颜”的含义是什么?;6、改变的仅仅是“朱颜”吗？;意象1 ---“春花秋月” 春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望它们结束呢？李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束，也让他自热而然的想起昔日美好的生活。 ;意象2.-----“小楼”“东风” “楼”的意象在古诗词中多放置在怀远思人的作品中，比如南宋陆游“小楼一夜听春雨”，乃至于现代鲁迅也写过“躲进小楼成一统”。可见，登楼望则蕴思念之愁。 ;意象3 ---“月” “月”通常表达怀远思人怀念亲人的主题，作者巧用这个意象把对故乡的思念和无限的愁绪融为一体，表现了亡国之痛。 ;２、为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗？;意象4 ---雕栏玉砌” 无疑代指南唐故国之物，寄托着过去无限的奢华； 意象5 ---“朱颜” 则代指南唐故国之人，代表了昔日纵情的欢乐. ;意象4 ---雕栏玉砌” 无疑代指南唐故国之物，寄托着过去无限的奢华； 意象5 ---“朱颜” 则代指南唐故国之人，代表了昔日纵情的欢乐. ;意象6 –“春水” 用春水来比喻愁，愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水之昼夜不停，无穷无尽，写出了愁思的绵长 。表现了李煜满怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。 ;手法1----反衬、乐景衬哀情 恼人的春花秋月、愁人的小楼东风，春花、秋月、东风、明月都是作者精心选择的景物，这些景物本是美好的令人心向往的，但由于当时的处境，作者无心赏景，反空添哀愁。作者运用反衬的手法，以乐景写哀愁，使人大觉悲痛。;手法2----设问、比喻;9、列举运用比喻写愁思的其它名句。;花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 　　　——刘禹锡的《竹枝调》 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 　　　——欧阳修《踏莎行》 便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 　　　——秦观《江城子》 飞红万点愁如海。 　　　——