绪论人生发展与职业生涯规划就业.pptVIP

一个人若看不到未来, 就掌握不了现在。 二、职业生涯规划(意义) 助你“不惑”提前二十年 帮助你把握现在，洞察未来！ 职业生涯规划 实力 奋斗目标 自我价值 成功的成本 * * * 大学生职业生涯规划 导论 伊春职业学院大创中心 郭玉莲 课程设置：2学时／周 共16学时 课程性质：必修课 成绩考核：总分100 （一）平时成绩（60%）： 1.考勤情况20%（旷课、迟到、纪律） 2.作业20%（每章节的相应练习） 3.技能20%（课堂活动、问题回答） （二）期末成绩（40%）： 职业生涯规划书一份；旷课三次不能参加期末考试 ，旷课扣10分/次，请假扣5分/次，玩手机扣10分/次，迟到扣5分/次，。 课程考核要求 郭玉莲，副教授，经济学学士，法学硕士，国家二级职业指导师、中国人力资源与社会保障部SYB与IYB培训讲师、高级网络营销师。伊春市优秀专门人才，指导职业生涯规划大赛、系列创新创业大赛，研究方向创新创业教育、生涯规划与就业指导。 微信号QQ 号 办公室:创客空间 导论 第一章 职业生涯规划的基础知识 第二章 自我认知 第三章 职业认知 第四章 职业发展决策与认知 第五章 职业生涯管理 第六章 大学生职业生涯规划设计 第七章 职场适应 生涯辅导 课程内容 提 纲 职业生涯规划概念 一、 二、大学生职业生涯的重要性 职业生涯教育的历史 三、 四、 怎么进行职业生涯规划 我的生命线 请在白纸上画一条直线，这条直线的长度代表了你生命的长度。思考一下，你期待自己活到多少岁？将直线的一端视为你生命的开始，另一端写上你期待可以活到的年龄。 小活动一 小活动一 在这条生命线中找到你现在的年龄点，并标记出来，写下现在的年龄。 　 回顾你过往生命历程中发生的重大事件，在直线上方写出两到三件对你有积极影响的事件，并在直线相应位置上标明年龄，在直线下方写出两到三件对你有消极影响的事件，并在直线相应位置上标明年龄。 　 思考一下这些事件对你的影响，即它们如何使你成为今天的你。 小活动二 畅想5年 讨论与分享: 5年以后，你希望拥有怎样的生活？ 你觉得以你现在的状态，能实现这种理想吗? 如果要实现这种理想，需要具备什么样的条件？ 在这些条件当中，你能达到的有哪些，不能达到的还有哪些？ 为了拥有5年以后拥有自己想要的生活，你准备怎么做? 经过畅想、讨论之后，你的感想…？请写下来 结 论 生涯不是一个静止的点，它是一个动态的过程；不只发生在人生的某个阶段，而是如影随形，相伴人的一生。生涯的发展是个性化的发展，每个人都会有属于自己的生涯。 一、什么是职业生涯规划？ 1、职业，从社会的角度而言，是指人们为了谋生和发展而从事相对稳定、有收入的、专门类别的社会劳动。 以下哪些选项是职业？ 空姐 政治家 小偷 家庭教师 家庭主妇 志愿者 妓女 学生 保险代理 短信写手 网络作家 义工 保姆 国家主席 运动员 对自己的未来的职业生活进行规划 规划 一、什么是职业生涯规划？ 2有生之年 生涯 较长时间的计划 2 3 个人终其一生所扮演角色的整个过程。 时间 广度 深度 是指从踏入社会、从事工作之前的职业训练或职业学习开始直至职业劳动最终结束、离开工作岗位为止，是一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。 孔子对人一生的规划 孔子在《论语》中说：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。 大学生职业生涯规划类型 （1）“父母包办”型 （2）“自主婚姻”型 （3）“晚婚晚恋”型 （4） 冲动从众型 （5) 期望过高型 科学定向 提升素质 一个人若看不到未来, 就掌握不了现在。 2、职业生涯规划(意义) 助你“不惑”提前二十年 帮助你把握现在，洞察未来！ 职业生涯规划 1、学校 2、社会 3、个人 实力 奋斗目标 自我价值 成功的成本 小小心理实验一 请闭上眼睛 猜猜身边有没有人穿红色的衣服，有多少人穿了红色的衣服. 提问：红颜色在人群中一般会很显眼，为什么大家都没有注意到呢？ 小小心理实验二 图中有几个五角星？ * * *