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二年级读书征文 8 篇 书籍是人类进步的阶梯，说起书籍，那么，关于读书的征文怎样写呢？ 下文是关于二年级的读书征文，欢迎大家阅读和参考 二年级读书征文 1 书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书，是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。 读书破万卷，下笔如有神。我认为多读书对写作是有好处的。记得文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我们在读书的时候要多积累一些好词好句好段，再把它们抄在笔记本 上。还要多学习别人的写作手法和内容，这样在写作的时候，积累的和学习到的东西就可以派上用场了 “不动笔墨，不读书。”我觉得这句话说的很对。读书要随手做笔记，把重要的地方都画出来。还要多和同学交流读书的体会和感想。 一本书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地；一本书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的朋友。我们永远离不开，也舍不得，书这个知心的好朋友，这个称职的好老师 二年级读书征文 2 每个人都会读书，而且读书的方式不同。有的囫囵吞枣，有的细嚼慢咽，来看我的故事吧 一次，妈妈临时出差，我要自己煮方便面。到了中午，我准备煮方便面时，看了一下时间，才 11：30 分，离吃饭时间还有半个小时呢我想：干脆看一会儿书吧于是，我拿出一本书，津津有味的看了起 来。20 分钟，30 分钟，1 小时… 等我读完书，才发现现在已 经下午 3 点 30 分了，我的肚子早饿得咕咕叫了。 这时，妈妈回来了，问我吃的饱吗？我说：“还没吃饭呢”“那你在干嘛？”妈妈问。“我在看书”我大叫。妈妈问：“是什么书呀？那么用功”我毫不犹豫的回答：“《银顶针的夏天》是”国际大奖小说“哦”“那么好看啊也借我瞧瞧”我依依不舍地把书交到妈妈手 里。 妈妈一直在看书，直到 5：00，一直在看，我叫妈妈去做饭，妈妈不理我，到了 6：00，我叫妈妈去做饭，7：00，妈妈看完了，问： “吃饭了吗？” 这就是我的读书故事，你也和我分享一下吧 二年级读书征文 3 书是每个人在知识海洋翱翔的翅膀，如果人没有了书，人不读书，就犹如一只折了翅的鸟儿，在读书的过程中， 我贪婪地吸收了大量的知识，并让我明白了读书的真谛，所以读书改变了我。 其实，读书就是让我们好好学习，通过读书，我仿佛看见了过去的风风雨雨，当初，社会上形形色色得人很多，有的是为社会做贡献的，有的是社会最底层的人，读书的目的就是让我们在社会上做出贡献，不做社会最底层的人，在我们这个岁数，就是要为中华之崛起而读书。 为了做社会的贡献人，我们读书时必须仔细的读，将不懂的地方做个记号，直到弄懂为止。将书中的好词好句记下来，否则书到用时 方恨少。读书，一遍读不懂就读第二遍，第三遍，再读时，要抓住文章的中心内容。 在我的生活中，我认为书是一件必不可少的东西，读书改变了我， 同时也改变了我的心。 二年级读书征文4 每个人都有自己的读书经历，我也不例外， 记得在我刚上学时的一次读书经历令我至今难忘。 那是一个星期天，妈妈带我到新华书店买书。一走进书店，一本画着小恐龙的精美图书吸引了我，它的名字叫《喷火小雷龙》。我认认真真地翻看着，尽管书中的故事似懂非懂，但我还是看得津津有味， 妈妈见我爱不释手，温和地说：“你要是喜欢我们就把它买回家，这样你就可以天天看它，和它交朋友，好吗？”我高兴地跳起来。 回到家，我就开始如饥似渴地看我的“小雷龙”，伙伴们邀我玩游戏，我都置之不理。开始我读得囫囵吞枣，可是在以后的很长一段时间里，只要一有空，我就会捧起它，读呀读，每读一遍感受都不同。渐渐的，我沉浸在精彩的故事情节里，小雷龙的一悲一喜都牵动着我的心——它找不到妈妈我为它着急、它遇到挫折我替它担心、它经过自己的不懈努力终于喷出火焰我为它高兴……通过我反复阅读，不知不觉地把整本书都背下来了。我仿佛成了小雷龙的好朋友，和它一起游戏，历险…… 通过这次的读书经历，我知道了书就要反复阅读，每读一遍都有一个崭新的体会。 二年级读书征文 5 莎士比亚曾说过：“书是全人类的营养 品。”我曾觉得，书是我的一副。捧着我心爱的课外书，我会忘记饥饿和困倦。 有一次，我到阿姨家玩，见她家的书柜上整整齐齐地摆放着许许多多的课外书，我心动了。于是，我主动向妈妈申请，那晚我要留在阿姨家过夜。晚上九点了，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，脑海里总是浮现书的影子。于是我悄悄地打开灯，找到最爱的那本书《鲁滨逊漂流记》，躺着惬意地看起来。“嘣”门被打开了，阿姨严肃地说：“明天要上课，早点睡”说完，毫不留情地把灯灭了。 “不行，这本书是我梦寐以求的，我决不能就这么放弃了”我越想越迫切，“不能让我明着看，我就偷偷地看。”想罢，我就找来手电筒，把被子拱得高高的，像个面包屋，然后躲在里面，我如饥似渴地翻阅着。我既快乐，又恐惧我仿佛来到了一个知识的海洋，丝