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2015年初级社会工作者考试《社会工作实务》真题 注意：图片可根据实际需要调整大小 卷面总分：80分答题时间：240分钟试卷题量：80题练习次数：2次  单选题 （共60题，共60分）1.小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学。小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是()。   A.观察小强目前是否欺负同学  B.观察小强目前欺负同学的次数  C.观察小强欺负同学行为的变化  D.观察小强欺负同学行为是否消除   正确答案： B  本题解析：  基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量， 建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。B项，小强目前欺负同学的次数可作为一个标准基线，其他三项难以明确作为具体基线，故答案为B。 2.为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求，社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了()。   A.老有所养  B.老有所为  C.老有所依  D.老有所医   正确答案： B  本题解析：  根据题干描述，这些老年优抚对象结合自身综合优势，力所能及发挥余热。正是体现了 “老有所为”，故答案为B。 3.社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的( )。   A.接案  B.预估  C.计划  D.评估   正确答案： A  本题解析：  接案时应注意的事项包括：决定是否需要紧急介入；权衡是否有能力处理问题： 决定问题的优先次序；保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围。题干所描述的情况属于接案的一部分，故答案选A。 4.小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取的正确做法是( )。   A.向派出所报案  B.终止该家庭寄养  C.为家长提供培训  D.要求村委会严格监管   正确答案： B  本题解析：  在跟踪回访时，在收养和寄养家庭发现儿童保护问题，需要立即终止服务。寄养家庭作为短期安置服务，尽可能短暂。  5.几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后．家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。此时，小林可采用( )方法协助父母与孩子进行沟通。   A.社会观护  B.为家长与孩子举办创业方法讲座  C.资源整合  D.为家长与孩子开办亲子平行小组   正确答案： D  本题解析：  根据题干叙述，家长与孩子沟通无果， 为家长和孩子开办亲子平行小组有利于构建和睦亲子关系，加强沟通，故而D选项为最佳答案。 6.社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导：为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的( )服务。   A.促进青少年成长发展  B.保障青少年合法权益  C.预防青少年违法犯罪  D.增强青少年心理健康   正确答案： A  本题解析：  促进青少年的道德发展、开展良好行为习惯、开