2012年初级社会工作者考试《社会工作实务》真题.docxVIP

2012年初级社会工作者考试《社会工作实务》真题 注意：图片可根据实际需要调整大小 卷面总分：80分答题时间：240分钟试卷题量：80题练习次数：1次  单选题 （共60题，共60分）1.小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了几天后，小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此对学习没有兴趣，针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点是( )。   A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境  B.引导小王要自立自强，将来好自力更生  C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突  D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王   正确答案： C  本题解析：  小王对学习没兴趣的主要原因是认为救助中心不管他了，曾经被遗弃的经历让他缺乏安全感，因此应重点解决他的内心冲突。  2.青少年的身体逐渐发育成熟，融合着生理、心理、社会的变化特征，表现出多变和不稳定的特点，这是青少年研究的（）视角。   A.发展性  B.预防性  C.治疗性  D.教育性   正确答案： A  本题解析：  暂无解析 3.社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助，他适宜采取的做法是()。   A.邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划  B.邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动  C.组织大学生志愿者帮助这些学生  D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动   正确答案： C  本题解析：  大学生最了解大学生活，可以很好的帮助他们。  4.小彬从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他，在一次考试中，小彬从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，小彬自尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。社会工作者决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。下列做法中正确的是()。   A.要求小彬父母辅导小彬的课业，提高小彬的学习信心  B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式  C.与小彬父母一起矫正小彬的行为，帮助小彬摆脱网瘾  D.调整父母与小彬之间的沟通方式，让父母了解小彬的需要   正确答案： B  本题解析：  小彬从小不受约束，受到溺爱，在考试失败时，父母严厉责骂，前后反差很大，小彬无法接受，小彬父母的管教方式是有问题的。  5.在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为()。   A.痴呆  B.谵妄  C.抑郁  D.焦虑   正确答案： B  本题解析：  谵妄类似痴呆症，但它发病突然，并且有生理方面的原因，这些生理方面的问题往往都可以逆转。  6.王奶奶患有重度痴呆症。她的子女因忙于工作无暇照顾老人，将王奶奶送到护理院照顾，根据王奶奶的情况，护理院的社会工作者在为王奶奶提供服务时应注意()。   A.控制和缓解王奶奶身体疼痛，提升其生命质量  B.关注及预防王奶奶被疏于照顾或被虐待  C.组织王奶奶看电视，提高其生活质量  D.鼓励王奶奶参与社区活动，促进其身心健康   正确答案： B  本题解析：  痴呆症影响老年人的认知和智力功能。  7.下列选项中，属于社会工作者为居家老人所提供的健康促进与健康维护服务内容的是()。   A.联系和安排送餐服务  B.健康风险评估档案  C.为老人开设家庭病床  D.为老人提供辅助器具   正确答案： B  本题解析：