2020年高考语文高频考点：诗词鉴赏.pdfVIP

必威体育精装版 2020 年高考语文高频考点：诗词鉴赏 一、题型与答题模式 第一种模式：分析意境型 1、【提问方式】 这首诗营造了一种怎样的意境 ? 2 、【提问变体】 这首诗描绘了一幅怎样的画面 ?表达了诗人怎样的思想感情 ? 3 、【解答分析】 这是一种最常见的题型。 所谓意境，是指寄托诗人情感的物象 (即 意象 )综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个 方面。答题时三方面缺一不可。 4 、【答题步骤】 第 1 页 共 13 页 (1) 描绘诗中展现的图景画面 考生应抓住诗中的主要景物， 用自己的语言再现画面。 描述时一 要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造， 语言力求优美。 (2)概括景物所营造的氛围特点 一般用两个双音节词即可， 例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、 萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 (3) 分析作者的思想感情 切忌空洞，要答具体。比如光答 表达了作者感伤的情怀 是不行 的，应答出为什么而 感伤 。 5 、【答题示例】 绝句二首 (其一 ) 杜甫 第 2 页 共 13 页 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【注】此诗写于诗人经过 一岁四行役 的奔波流离之后，暂时定 居成都草堂时。 【试题】 此诗描绘了怎样的景物 ?表达了诗人怎样的感情 ?请简要分析。 【答案】 此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江 水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢， 日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动 (步骤一 ) 。这是一幅明净绚丽的春 景图 (步骤二 ) 。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境 (步骤三 ) 。 第二种模式：分析技巧型 1、【提问方式】 第 3 页 共 13 页 这首诗用了怎样的表现手法 ? 2 、【提问变体】 请分析这首诗的表现技巧 (或艺术手法，或手法 ) 。诗人是怎样抒 发自己的情感的 ?有何效果 ? 3 、【解答分析】 表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法， 要准确答题， 必须熟 悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法 三大类。 (1) 抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 就是直抒胸臆。间接抒 情又分借景抒情，如 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 ;托物言志，如 《墨梅》、《石灰吟》，一般是咏物诗 ;托物寓理， 如半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来 ，一般是哲理 诗。 第 4 页 共 13 页 (2) 描写手法主要有： ①衬托，分正衬和反衬。 正衬如 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 。反衬又有动静衬， 如 明月松间照，清泉石上流