护士实习自我总结（共13篇） .docVIP

护士实习自我总结（共13篇） 第1篇：护士实习自我总结带着一份希翼和一份茫然来到了XXX中心医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一次学生变为了一次实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学改变为医生，护士，病人。对于这三大改变，对于如何做一次合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手…… 第一次轮转科室是耳鼻喉科，我的带教老师是XXX老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只要把工作做好，可越要先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一次恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会和老师沟通，进了ccU还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了内分泌XXX老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一次引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不论多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！ 现在我进入了第四次轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但实际确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的积极性，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！ 现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系现实的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要要真正地透过症状看到疾病实质，心里却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正了解是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何和病人，老师交流！不善于和人接触是我的一大弱点，那种胆怯和不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五次月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点： 一、理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好一直翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。 二、角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要现实操作了，我仍觉得底气欠缺。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表示都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本要说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是次坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。 三、胆魄的锻炼。面对病人，特殊是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特殊在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确快速才干早点解决病人的痛苦。 四、无菌观念和常规化操作。在外科实习这段时间，每次老师都 强调了无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作作中便不自觉地去遵守。而常规化操作也实在是次很守旧和保险的做法！至于新措施，创新思想，那也得熟悉情况了再说吧。 五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地漂亮和可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天坚持阳光残暴的笑容，让病人感到温暖！ 总而言之，这几次月，是适应的过程，很多欠缺之处需要改善，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。今后还需要一直地摸索，同时必需对自己有