幼儿园班级工作计划规划方案2020春季.docxVIP

幼儿园班级工作计划 2020 春天 一、指导思想 依据市教研院、县教研室及县深造学校工作思路，本学期我园教师研修工作将以《 3-6 岁少儿学习与发展指南》理念为指导，以少儿活动与发展为主题，本着“发展内涵、共同提高”的原则，睁开以“回归常态，活动成长”为中心的主题教研，探究“幼儿玩、学、乐”三位一体的教课门路，促进幼儿全面发展和个性专长发展 ; 同时环绕提高教师科学学科涵养为要点培训内容，睁开专题讲座、互听 互评、文本解读及读书沟通等活动，的确提高教师的学科涵养。 二、主要工作 关注少儿的学习与发展。睁开《 3-6 岁少儿学习与发展指南》的培训与学习。以幼儿发展为本，经过环境创建、地域活动、各领域的教育活动以及在幼儿园的每一个生活环节睁开有效教育，促进幼儿适合发展。 关注名优教师团队专业成长。以“打造有效的教研团队”作为本学期教研工作的主要目标之一，推动幼教理念，以两大组及各年龄组为团队，以沟通展现和评比互助为手段，关注教师的商议和学习，突显针对性和实效性，在深入和细化上下功夫，努力推动教研创新，建设“学习、商议、对话、合作”的教研文化，落实“教研共同体”的成长。 关注园本教研实效性。关注教研组建设，连续完美各级各种幼儿园园本教研的规范工作，经过先进教研组评比活动，引领全县幼儿园园本教研工作不停优化提高。 4. 关注幼教理念、教师学科涵养提高为要点，有效促进教师整体素质。 三、主要内容和方法 经过集体学习培训、听课、专题讲座、教课商议会等形式，联合实质状况和存在问题，睁开有效教研活动及培训活动。详尽安排： 周次日期内容 月 18 日— 2 月 24 日 1. 教师报到，开学会议 2. 家访、环境创 设 6. 制定工作计划 月 25 日— 3 月 3 日 1.2 月 25 日( 正月十六 ) 正式上课，安全 教育第一课 2. 春天开学听课活动，开学工作监察 10 日 1. 县庆三八妇女节主题活动 2. 教研组长会议  3.3 月 4 日— 3 月 3. 参加县学科素 养提高行动优秀经验搜集 月 11 日— 3 月 17 日 1. 课题组活动 2. 承办县学前教育涵养培 训暨教研组长会议 月 18 日— 3 月 24 日 1. 园“半日活动组织”评比 2. 备课本检 查 3. 参加县教课新芽评比申报工作 月 25 日— 3 月 31 日 1. 教师涵养提高园内互听互评活动 2. 参 加县“半日活动组织”评比 3. 健康教育教课设计、论文、事例搜集评比 活动 7.4 月 1 日— 4 月 7 日 1. 《3-6 岁少儿学习与发展指南》专题培 2. 幼儿园教课教育读书沟通会 3. 骨干班研磨活动、新教师岗位培 8.4 月 8 日— 4 月 14 日 1. 教师信息技术知识培训 2. 德育教育： 《浙江省幼儿园德育教育地方课程教材》文本研读 9.4 月 15 日— 4 月 21 日 1. 参加县名优教师教课展 2. 县幼儿园科学教育文本解读培训第一次集中培训周次日期内容 10.4 月 22 日— 4 月 28 日 1. 备课本检查 2. 教师出门观光学习 ( 地点 3. 参加县幼儿园科学教育文本解读培训第二次集中培训 11.4 月 29 日— 5 月 5 日 1. 期中教课成效检查 2. 特点项目培训： 创意美术实践策略 12.5 月 6 日— 5 月 12 日 1. 参加县中年教师基本评比 2. 心理健康教育专题讲座 13.5 月 13 日— 5 月 19 日 1. 名优教师核查、支教教师工作核查 2. 参加县园本教研展现活动 月 20 日— 5 月 26 日 1. 县教坛新秀、教坛中坚评比 3. 备课 本检查 3. 参加县新教师培训 月 27 日— 6 月 2 日 1. “读好书、写心得”活动 2. 参加县学 科涵养教课设计设计评比活动 月 3 日— 6 月 9 日 1. 参加县幼儿园节日活动方案及见效评 比 2. 县幼小连接教育第二次商议会 ( 在本园举行 )17.6 月 10 日— 6 16 日幼儿园先进教研组评比活动一、主要工作与措施 ( 一) 以科学发展观为指导，找寻更适合本园的教研方式与方法。1、磨课活动 为使全园老师能更好的睁开幼儿园的教育教课工作，在原有水平获得提高，我园将采纳“磨课活动”方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互帮助，相互指导，使全园教师都能踊跃参加教课研究，使新教师赶忙成长，老教师也能跟上新课程的步伐。 2、本学期在大班段每个月睁开一次闽南特点课程学唱南音课程，让幼儿感觉闽南艺术文化特点 ! 弘扬当地文化，发掘传承和展现闽南文化的独到魅力，让幼儿在闽南文化“美”的友善感悟、互动体验中，更充分感觉和体验闽南文化的多元化特点。 ( 二) 增强园本培训，努力提高教研