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幼儿园清明节画风筝 【篇一：大班美术：漂亮的风筝】 卢家巷幼儿园教研活动教学设计 大班美术活动：漂亮的风筝 卢家巷幼儿园 孙菊香 设计企图： 风筝是我国传统的民间艺术之一。《 3-6 岁少儿学习与发展指南》中指出教师应鼓舞幼儿认真观察生活中的物件，环绕主题睁开想象， 能运用绘画表现自己观察到或想象的事物。春季里好多人喜爱放风筝，每次我班的孩子看见风筝都会特别愉悦地追着风筝看。我们正在睁开《我找到的春季》主题活动，经过采集、展现风筝、认识风筝，激发幼儿参加赏识的兴趣，能初步赏识和感觉风筝的美。 本次活动旨在让幼儿在赏识风筝的基础上，鼓舞幼儿经过英勇想象，学惯用对称的方法试试表现出不一样形状的风筝，体验成功的快乐。在活动中经过猜谜、赏识、想象等形式，用线描绘装饰风筝，创建性地表现新式风筝。 活动目标： 在观察和认识不一样风筝的基础上，创建性地绘画风筝。 能用娇艳的色彩、左右对称的图案装饰风筝。 感觉风筝装饰的兴趣。 活动准备： 知识准备：知道春季是放风筝的季节，对风筝已有必定的认识。 物质准备：各样剪好外形的风筝、风筝的模范和赏识图片 (贴在教室周围 )记号笔、油画棒。 活动过程： 一、谜语导入，引出风筝 师：小朋友，老师这里有个谜语请你们猜一猜：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕狂风吹，就怕小雨飘。 二、赏识风筝，感觉对称 幼儿自由赏识 谈论：今日老师带来了好多风筝，这些风筝作品有什么不一样？ 出示色彩和形状不一样的风筝，指引幼儿赏识，感觉其不一样的形状美。 师：风筝上有哪些漂亮的花纹 ?( 幼儿谈论 ) 左侧和右侧的花纹相同吗 ? 哪里是相同的 ? ( 有几种对称的方法，比方：同时向上或向下，当面，背对背等 ) 师：左侧和右侧相同，我们用一个好听的词叫 “对称 ”。 小结：本来风筝的形状、颜色有好多，骨架也是各不相同的，但它们都是对称的。 三、交代要求，装饰风筝 要求对称，图案创新 师：画以前要先想好用哪一种左右对称的图案来画，可以先用线条切割，而后用图案装饰。线条和图案要密一点，丰富一点，这样的风筝才漂亮。 幼儿作画，教师巡回个别指导，鼓舞幼儿英勇设计出各样不一样的风筝。 四、活动谈论，展现风筝 1. 展现幼儿作品，集体赏识。什么样的风筝是新品种 ? 从花纹对称、色彩平均等方面检查新品种质量。 【篇二：幼儿园中班美术活动教学设计：漂亮的风筝】 幼儿园中班美术活动教学设计：漂亮的风筝 活动目标： 、赏识风筝对称的艺术美，激发对民间艺术的兴趣。 、运用对称装饰的方式英勇对风筝进行装饰。 、体验着手制作以及合作的快乐。 活动准备： 剪刀、彩纸、彩色图形、吸管、塑料袋、糨糊、擦手毛巾、棉线活动过程： 一、导入活动。 ．以猜谜的方式引出风筝。 ．播放课件，观察各样各样的风筝。二、感知风筝的对称美。 ．幼儿自由发布建议。 屈老师专注供给优秀幼儿园教学设计 ! 2．指引幼儿感觉风筝左、右侧两边形状和图案的对称美。 三、交代装饰要求。 ．出示并介绍操作资料。 ．感知中心线，进行对称装饰。要点重申地点对称的装饰。四、幼儿操作，教师巡回指导。 五、跟音乐做动作。 屈老师专注供给优秀幼儿园教学设计 ! 屈老师 【篇三：阳光艺术天真园亲子风筝制作】 阳光艺术天真园亲子游 —— 画风筝 每个孩子和家长创建一个飞扬的春季。 “画风筝喽！画风筝喽！ ”孩子们得知这一信息后，按捺不住心里的激动，急不行待想和爸爸妈 妈们一起动起手来。可看着昨天的中雨，老师、孩子、家长们的心头凉透了，幸好天公做美，清晨天一亮太阳出来了，还有着暖暖的春风，哈哈，这正是合适放飞风筝的晴日气！ 孩子们喜色洋洋早早的抵达幼儿园，各班老师说好注意事项后我们 出发了！半小时不到，我们到了目的地 —— 毓秀山生态葡萄园。 户外的空气真的很新鲜，蓝天、白云、绿油油的草地、欧式的城堡，孩子们一下车就飞奔起来，和着动感的音乐一起做起了亲子韵律操。 在老师的详细讲解后，亲子画风筝开始了！ 每对亲子配合默契，用画笔在风筝上画上各样各样的图案，有翩翩欲飞的蝴蝶，有小巧玲 珑的瓢虫，有逍遥自在的彩虹鱼，有聪慧机智的黑猫警长 ?? 在明朗的天空下描绘出一个又一个不一样样的春季。家长孩子们忙得不亦乐 乎，不一会儿，一个个色彩斑斓、形态万千的风筝出炉啦，真是应有 尽有，应接不暇，家长和孩子们可谓是使出了全身解数。还不等颜料全干，大家都急不行待的奔跑起来，天空中即刻灵巧起来，风婆 婆也更加用心的笑着！ “飞起来了 ’飞起来了！ ”听着孩子快乐的声音，看着孩子们一张张发自心里的笑脸，家长们也乐开了怀！ 休息会儿，美食分享会开始了！老师们取出园长妈妈准备的水果，孩子们取出自己喜爱的食品，大家高兴的围坐在一起，任谁看到这画面都会舍不得走开！ 接着的亲子游戏更是让家长们的年龄降到了自己的孩童时代！  6 岁以下，