小学主题班会课件——乘安全之舟，扬生命之帆 通用版（共34张）.pptVIP

?? 案例二：??? 11月8日，学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。 * 书 案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 * 书 校园是学生日常学习生活的主要场所，校园安全至关重要。校园安全包括：课间安全、体育活动安全、实验课安全、劳动课安全等。 * 书 不要在教室追逐玩耍 活动空间狭小、安全隐患多 * 书 进出教室要有序、不要推挤 有序进出，顺利又迅速 推挤容易产生意外，出入也不顺畅 * 书 在走廊奔跑、追逐玩耍时注意安全，避免发生意外 * 书 上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑 * 书 体育课、室外活动时…… 正确使用运动器材、注意听从老师指挥 注意周围同学动向，不要进入其活动范围 * 书 我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多 惨案 * 书 * 书 * 书 这是为什么呢？？ 主要是因为人们的交通意识太淡薄了！！！ 人们啊！爱护生命，请自觉遵守交通规则！ * 书 分小组讨论 3分钟讨论： 乘车和行走时 应注意 ①哪些事该做？ ②哪些事不该做？ 。 * 书 “走路”的同学做到四个“不” 　　　 1.不要在马路上嬉戏乱跑；  2.不与机动车辆争抢道路；  3.不翻越交通隔离设施；  4.不盲目通过路口。 * 书 “乘车”的同学做到六个“不” 1.不在车行道上上下车； 2.不乱拥挤上下车；3.不乘酒后驾驶的车辆4.不在车上玩耍、看书看报；5.不做向窗外伸手、伸头等危险动作； 6.下车时注意观察前后方安全状况。 * 书 * 书 交通标志 禁止机动车驶入 表示禁止一切车辆驶入 禁止向左转弯 禁止向右转弯 * 书 禁止鸣笛 禁止行人进入 禁止车辆临时或长时间停放 人行横道 * 书 总结：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 * 书 1、我来选 　　(1).遇到交通事故,你要打的报警电话是( ) A. 120 B. 122 C. 110 D. 119 　　(2).我国的道路通行原则是( ) A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则 　 (3).有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助 　A.120 B.122 C.110 D.119 * 书 　2、列举不良交通行为小组讨论错在哪，该怎样做（小组讨论，全班交流） （1）马路上追逐打闹.。 （2）不满12周岁骑自行车。 （3）在大街小路上踢足球、捉迷藏。 （4）骑车上下学一群并排行驶。 　　 （5）当走路只顾着谈天说地。 * 书 安全是快乐和平安 安全，是根弦， 只要你牢牢地绷紧 就能弹奏出快乐的音符， 生命乐章永远悠扬响亮。 安全，是首诗， 只要你天天读，时时记， 吉祥之光将簇拥着你， 危险恶魔将离你远遁。 * 书 安全，是一首歌， 只要你放开歌喉， 唱出警钟之声的主旋律， 歌声将伴你凯旋。 安全，是根擎天柱， 只要你凭借她的威力， 必将 撑出一个没有隐患的世界， 一席圣洁的空间。 * 书 安全，是平安符， 带着她，无论走到海角天涯 都会保佑你快乐！ 保佑你平安！ * 书 同学们，我们要增强的安全防范意识，树立安全第一的思想，提高自我保护能力，珍爱生命，从我做起。只要我们处处小心，注意安全，掌握安全知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康、快乐地成长。 * 书 * 书 普及安全知识提高避险能力 * 书 ▲ 有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。 ▲ 国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2008年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。 * 书 * 书 思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重？ 结论：导致悲剧发生的重要原因是 青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，自我保护能力差等。据中国青少年研究中心的研究资料表明，校园安全事故、青少年意