多年以前反思总结.pdf

精品文档 多年以前反思总结 《多年以前》它首先讲述多年以前的地球拥有“蓝天、 森林、小鸟”，后来“森林消失，小鸟一去不返”，再描写 现在孩子们对小鸟“轻轻呼唤”，唱出了孩子们热爱大自 然、亲近大自然的真挚而美好的愿望。今天，学习啦小编为 大家带来了多年以前反思总结，希望大家喜欢 ! 多年以前反思总结篇 1 魏艳红老师执教的是湘教版 新编教材三年级歌曲《多年以前》 。这首歌曲是由美国的一 首同名民歌填词而成。它首先讲述多年以前的地球拥有“蓝 天、森林、小鸟”，后来“森林消失，小鸟一去不返”，再 描写现在孩子们对小鸟“轻轻呼唤”，唱出了孩子们热爱大 自然、亲近大自然的真挚而美好的愿望。在课堂教学中，魏 老师以音乐审美为核心， 以兴趣爱好为动力， 面向全体学生， 注重个性发展，重视音乐实践。下面我就对这一节课进行简 单评议，不到之处请在座的老师们提出宝贵意见。 一、教学中以故事贯穿教学始终，创设情景氛围，牢牢 把握住了三年级儿童的年龄特征。 爱听故事是小学低段孩子的共性，魏老师根据教学目标 和任务，采用故事的形式，把课堂的每一个教学环节融入故 事情境中，使学习产生诱惑力，从而充分调动学生的学习兴 趣，让学生在听故事——唱故事——演故事等不同的情境中 不知不觉的学习、感受和体验音乐。并根据音乐课自身的特 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 精品文档 点。创设了合乎实际的教学情境， 通过语言描绘， 图画再现， 音响渲染，扮演体会，设悬置疑等多种途径，引导不同层次 的学生积极参与教学过程，使学生乐此不彼地致力于唱歌教 学。 本节课一开始魏老师就扮演了一只可爱的受伤的小鸟， 通过与同学们的对话交流，学生一下子就被牢牢吸引住了。 这样的情景教学一直贯穿在课堂教学中，不仅激发了学生学 习的兴趣，而且为学生能有感情的演唱歌曲也奠定了基础。 二、教学中以音乐性贯穿课堂始终，牢牢把握住了音乐 课的本质特点。 《新的音乐课程标准》提出：倡导完整而充分地聆听音 乐，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受和体验 ; 启发 学生在积极体验的状态下，充分展开想象和联想。在这节课 中，从师生之间的问候——小鸟对同学们的自白演唱——欣 赏歌曲《多年以前》——歌曲《多年以前》的学习——音乐 剧的表演， 音乐无不贯穿其中， 比如教师范唱时的优美歌声， 学生学唱时的认真投入，歌曲表演时的情感体验，这些不同 情绪的音乐交织在一起使课堂音乐形象鲜明、生动，更加丰 满完整，增添了音乐情趣，学生在唱唱动动中充分感受美妙 的音乐，体验其中的快乐。 多年以前反思总结篇 2 作为一节常规音乐课来说， 是一节朴实而自然的音乐课，当然其中也存在着一些不足之 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 精品文档 处，在此我提出一个建议： 一、巧妙利用多媒体手段， 展示音乐森林的美丽和神奇。 音乐是通过听觉来感受的，教师出示课件，让学生有身临其 境之感。感受大自然的美好，及