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完整版C课程设计要求 完整版C课程设计要求 完整版C课程设计要求 河北结合大学轻工学院 QINGGONG COLLEGE, HEBEI UNITED UNIVERSITY C#课程设计说明书 学生成绩管理 学 号： 班 级： 姓 名： 指导教师： 2012年 6 月 20 日 信息工程学院 1 目 录 第 1章 问题描绘第 2章 问题剖析 （论述你对问题的理解与剖析，问题的解决方案，画出功能模块图）第 3章 数据模型 （说明类的设计，说明程序构造，即程序个部分怎样协调达成任务）第 4章 算法设计 算法的设计思路介绍，各个程序源代码（要求加详尽的说明）第 5章 设计总结及领会 参照文件 第 1 章 问题描绘 1 第 2 章 问题剖析 1 第 3 章 数据模型 1 第 4 章 算法设计 1 第 5 章 设计总结及领会 1 I 标题（小四字） 第1章问题描绘 第2章问题剖析 （论述你对问题的理解与剖析，问题的解决方案，画出功能模块图）第3章数据模型 （说明类的设计，说明程序构造，即程序个部分怎样协调达成任务）第4章算法设计 算法的设计思路介绍，各个程序源代码（要求加详尽的说明）第 5 章 设计总结及领会 正文（五号字） 1 参照文件 2 成绩： 封底（白纸） 内容： 一、功能要求 成立文件 1-能够使用默认文件名或指定文件名将记录存到文件 2-文件保留成功返回 0，失败返回 -1 3-设置保留标记 savedtag 作为能否已对记录进行储存操作的信息 4-写同名文件将覆盖本来的内容 增添学生记录（每条记录包括学号、姓名、性别、五门课程成绩、总分、均匀分、名次等字段） 1-可在已有记录后边追加新的记录 2-能够随时用它增添新的记录 3-能够将一个文件读入，追加在已有记录以后 3.显示记录 1-假如没有记录可供显示，给出提示信息 2-能够随时显示内存中的记录 3-显示表头（即字段名） 4.文件储存 1-能够按默认名字或指命名字储存记录 2-储存成功返回 0，不然返回 -1 3-更新储存标记 5.读取文件 1-能够按默认名字或指命名字读取记录文件 2-读取成功返回 0，不然返回 -1 3-能够将指定或默认文件追加到现有记录的尾部 4-能够将文件连续追加到现有记录并更新记录的名次 5-更新储存标记 对记录进行排序 能够按学号姓名等进行升序或降序摆列假如属于选择错误 ,能够立刻退出排序更新储藏标记 7.删除记录 能够按学号、姓名或名次等方式删除记录 给出将被删除记录的信息 ,经确认后再删除 假如已经是空表 ,删除时应给出提示信息并返回主菜单 假如没有要删除的信息 ,输出没有找到的信息 应当更新其余记录的名次 删除操作仅限于内存 ,只有履行存记录时 ,才能覆盖原记录 更新储藏标记 8.查问记录 能够按学号、姓名或名次等方式查问记录 能给出查问记录的信息 假如查问的信息不存在 ,输出提示信息 9.改正记录 1 能够按学号姓名或名次方式改正记录内容 给出将被改正记录的信息 ,经确认后进行改正 假如已经是空表 ,应给出提示信息并返回主菜单 假如没有找到需要改正的信息 ,输出提示信息 应当同时更新其余记录的名次 改正操作仅限于内存 ,只有进行储存记录时 ,才能覆盖原记录更新储藏标记 10.测试程序 应列出测试纲领对程序进行测试 应保证测试用例测试到程序的各样边沿状况 二、设计要求 1、程序设计切合面向对象的思想和原则 2、程序要由多个类来实现，不可以只有一个类 3、要有优秀的程序风格（类、方法及变量等的命名要切合规范；类、方法及字段要有说明；程序有适合缩进） 4、设计说明书构造完好、图表正确、文字通畅、版面工整、左边装订三、成绩评定 1、程序功能完好实现，辩论经过（ 50% ） 2、平常表现（ 20%） 3、设计说明书（ 30%） 2