08-韦伯定律实验优秀报告材料.docxVIP

word : 雷雪慧 实验题目 韦伯定律 引言 实验目的 1.1.1 学习应用心理物理法来测定听觉道的韦伯常数，了解并掌握韦伯定律。 1.1.2 验证只有在中等强度刺激的情况下才符合韦伯定律。 1.2实验容 本实验采用恒定刺激法测定人耳对音调的差异阈限。音调频率由实验者自己选择，提供三种频率的标准刺 激，依次为 300Hz、 600Hz和 1200Hz。选定一个频率后进入实验，被时需仔细阅读指示语，强调其要用第二个刺激去比第一个刺激。接着，给被试相继呈现两个声音，先为标准刺激，后为变异刺激。让被试判断变异刺激的音高比标准刺激高还是低，即要求被试作强、弱两种回答，即采用二类判断标准。这种要求被试 作两种回答的方法称为两类反响，它克制了三种反响法所引起的阈限受自信程度影响的缺点。实验共 45个试次，实验完毕后，得到被试数据，然后求出其音高的差异阈限。 1.3 实验意义 为了产生最小可觉差，一个刺激必须增加它本身数值的一个常定的分数，用数学公式表示为：△  I /I=K  。 这就是韦伯定律。即感觉的差异阈限随原来刺激量的变化而变化，而且表现为一定的规律性。这一关系式 得出的数值称为韦伯分数〔也称为韦伯常数或韦伯比率〕。韦伯定律是通过差异阈限的研究而得出的，这一定律只是在中等强度的刺激时才保持。不同感觉道的韦伯常数是不同的。本实验通过采用恒定刺激法测音高的差异阈限来验证韦伯定律，同时检验韦伯定律的适用情况。 2 方法 2.1 被试 华中师大学应用心理学本科生一名，女，年龄  18，听力正常 仪器或材料 仪器：计算机，耳机，反响键和 PsyTech实验教学软件 材料：标准刺激有三种可供选择： 300、 600、1200Hz。与标准刺激配对呈现的比拟刺激有 9个，这些比拟刺 激围绕着标准刺激，步长为 5Hz。以标准刺激为 600Hz为例，比拟刺激依次为： 580、 585、 590、595、 600、 605、 610、615、 620Hz。 2.3 程序 2.3.1 登陆并打开 PsyTech心理实验软件主界面，选中实验列表中的“韦伯定律〞。单击呈现实验简介。点击“进入实验〞按钮到“操作向导〞窗口。实验者可进展参数设置，选择实验次数，也可直接点击“开始实验〞按钮进入指导语界面。 2.3.2 本实验的指导语是：这个实验用恒定刺激法测量声音刺激的频率差异阈限，以此来验证韦伯定律。当屏幕上出现“注意〞的指示时，您应注意听随后出现的一前一后两个声音。请比拟它们的音高。如果您 觉得第二个声音比第一个声音高， 就请按“红〞键； 如果您觉得第二个声音比第一个声音低， 就请按“绿〞 键。这样一共要做几十次，每次都必须做出判断，判断的标准要尽量保持前后一致。请注意，要始终判断 第二个声音比第一个声音是高或低。 2.3.3 读完指导语后，进入正式实验阶段。本实验采用 600Hz频率的声音为标准刺激，共 9个配对呈现 的比拟刺激。刺激的频率差为 5Hz。在呈现时，总是先呈现标准刺激，然后呈现比拟刺激，呈现时间为 1 / 9 word 1秒，间隔为 1 秒。每个比拟刺激与标准刺激配对 5次，整个实验共 45个试次，试次的顺序为随机指定。 被试按指导语要求进展实验，直到实验完毕。 2.3.4 实验完毕，数据被自动保存，实验者可直接查看结果，也可换被试继续实验，以后在主界面的“数据〞菜单中查看。 2.3.5 用一样程序与方法测定 300Hz、1200Hz音调的韦伯常数。 〔注：当标准刺激变为 300Hz和1200Hz时，变异刺激的频率差依次为 2Hz和10Hz。〕 结果 3.1 对被试数据的处理〔标准刺激 =600Hz〕 3.1.1 将每个变异刺激的频次数据整理成如下表格： ------------------------------ 比拟刺激判断为 低 的次数〔百分比〕 ------------------------------ 580 585 590 595 600 605 610 615 620 ------------------------------ 3.1.2 根据上表数据绘制成如下曲线： % / 1.2 比 1 百 的 ” 0.8 低 “ 0.6 激 0.4 准 标 比 0.2  被试反应曲线 系列1 断 0 570 580 590 600 610 620 630 变异刺激 /Hz 3.1.3 用直线插法求差异阈限： 1). 判断为“低〞的百分比： Lu=X〔 25%〕 =603 Hz ； Li=X 〔75%〕 =592 Hz 。(Lu 和 Li 为被试判断“ +〞和“－〞时感觉量的平均数 ) ；X Bar 〔 50%〕 =598， X〔 100%〕 =585，由此可知判断百分比为 50％的点是主观 相等点〔即表示在这点上没有可能