小学综合实践活动《会服务活动7.我是尊老敬老好少年》优质课教案.pdfVIP

一、活动背景： 一、活动背景： 让学生通过回忆了解让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。让 让学生通过回忆了解让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。让 学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。  学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。  二、活动 目标： 二、活动 目标： （一）认知目标： （一）认知目标： 1 1 、通过调查、体验、搜集等一系列实践活动，使学生真正感悟到父母对自己的养育之恩， 、通过调查、体验、搜集等一系列实践活动，使学生真正感悟到父母对自己的养育之恩， 理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情。 理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情。 2 2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说 “谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学 、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说 “谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学 会感念亲恩，以实际行动报答父母的养育之恩。 会感念亲恩，以实际行动报答父母的养育之恩。 （二）能力 目标： （二）能力 目标： 1 1、锻炼学生动手能力及创造能力，搜集、归纳和处理信息的能力。 、锻炼学生动手能力及创造能力，搜集、归纳和处理信息的能力。 2 2、培养学生实践能力。 、培养学生实践能力。 3 3、提高学生的综合素质。 、提高学生的综合素质。 （三）情感 目标： （三）情感 目标： 1 1、培养学生小组合作的意识。 、培养学生小组合作的意识。 2 2、使学生在知恩、感恩、颂恩、报恩四个环节中学会关爱他人，回报社会。  、使学生在知恩、感恩、颂恩、报恩四个环节中学会关爱他人，回报社会。  三、活动方法步骤及活动安排：  三、活动方法步骤及活动安排：      第一：宣传发动，渲染气氛  第一：宣传发动，渲染气氛      1 1、全面部署安排感恩父母教育系列活动。  、全面部署安排感恩父母教育系列活动。  2 2、以 “感恩父母”为主题，班级出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。  、以 “感恩父母”为主题，班级出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。      第二： “感恩父母”教育活动  第二： “感恩父母”教育活动      1 1、以班级为主体，召开 “感恩父母”的主题班会。  、以班级为主体，召开 “感恩父母”的主题班会。  2 2、学唱感恩歌曲：各班级利用音乐、班队等课，教学生唱一首感恩歌曲。  、学唱感恩歌曲：各班级利用音乐、班队等课，教学生唱一首感恩歌曲。  3 3、组织学生观看 《暖春》、《背着爸爸上学去》、《妈妈再爱我一次》、《我的父亲母亲》等感 、组织学生观看 《暖春》、《背着爸爸上学去》、《妈妈再爱我一次》、《我的父亲母亲》等感 恩影片。  恩影片。  4 4 、开展全校 “爸妈，我想对您说”主题征文活动和手抄报比赛。  、开展全校 “爸妈，我想对您说”主题征文活动和手抄报比赛。  第三：实施要求：  第三：实施要求：  1 1、充分挖掘校园文化建设中感恩教育的内涵。利用班级板报、橱窗等校园的宣传阵地，大 、充分挖掘校园文化建设中感恩教育的内涵。利用班级板报、橱窗等校园的宣传阵地，大 力宣传感恩故事、感恩格言等，进行感恩教育宣传。  力宣传感恩故事、感恩格言等，进行感恩教育宣传。  2 2、充分发挥学校、家庭、社会 “三位一体”的合力作用。遵循认知、体验与实践相结合原 、充分发挥学校、家庭、社会 “三位一体”的合力作用。遵循认知、体验与实践相结合原 则。把感恩教育活动向家庭延伸。让学生在实践体验中，进一步深化感恩教育，学会感恩。  则。把感恩教育活动向家庭延伸。让学生在实践体验中，进一步深化感恩