高中音乐鉴赏《欧洲古典音乐》教案.pdfVIP

  湖南文艺版高中音乐鉴赏 《欧洲古典音乐》精品教案  湖南文艺版高中音乐鉴赏 《欧洲古典音乐》精品教案                                                                                                     教学目标：  教学目标：   1、能认真的聆听和感受欧洲古典主义时期的作品，增强对古典音乐的兴趣。  1、能认真的聆听和感受欧洲古典主义时期的作品，增强对古典音乐的兴趣。   2、了解和记忆这一时期的代表人物及其代表作品。  2、了解和记忆这一时期的代表人物及其代表作品。   2、能够积极参与探究古典主义时期音乐的特点，并能够形成自己的观点。  2、能够积极参与探究古典主义时期音乐的特点，并能够形成自己的观点。   教材分析：  教材分析：     1、本课以鉴赏欧洲古典主义时期的音乐为主要内容，聆听莫扎特、海顿、贝多芬三位大师 1、本课以鉴赏欧洲古典主义时期的音乐为主要内容，聆听莫扎特、海顿、贝多芬三位大师 的代表作品。主要有 《G 大调弦乐小夜曲》《惊愕交响曲第二乐章》 《命运交响曲第一乐 的代表作品。主要有 《G 大调弦乐小夜曲》《惊愕交响曲第二乐章》 《命运交响曲第一乐   章》  章》         2、学生通过聆听、讨论充分感受并体验欧洲古典主义时期音乐的特点。 2、学生通过聆听、讨论充分感受并体验欧洲古典主义时期音乐的特点。   教学重点难点 ：感受欧洲古典音乐的魅力。  教学重点难点 ：感受欧洲古典音乐的魅力。   了解这一时期代表人物及作品、创作特点。交响乐队编制及乐器音色。  了解这一时期代表人物及作品、创作特点。交响乐队编制及乐器音色。   教学过程：  教学过程：   一、组织教学 ：音乐课礼仪  一、组织教学 ：音乐课礼仪       二、导入 ：教师活动★播放 《小星星变奏曲》 学生思考 ：在哪里听过这个旋律片段？（能 二、导入 ：教师活动★播放 《小星星变奏曲》 学生思考 ：在哪里听过这个旋律片段？（能   不能模仿一下主要旋律？）  不能模仿一下主要旋律？）   莫扎特其人发生了那些故事？（激起学生兴趣）  莫扎特其人发生了那些故事？（激起学生兴趣）