幼儿园2021年暑期安全告家长书致家长的一封信(必威体育精装版版).docxVIP

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幼儿园 2021 年暑期安全告家长书致家长的一封信(必威体育精装版版) 亲爱的家长朋友: 大家好!在大家的关心和支持下,2021 年春季学期即将结束,非常开心与大家共同度过了充实又温馨的一年,在此, 衷心感谢本学期以来大家对我园工作的支持与帮助,使我园能有序开展各项活动。 转眼暑假来临,为此,我们幼儿园为大家准备了暑假放 假通知,帮助各位家长做好暑期安全教育和科学养护工作, 协助孩子过一个有意义的暑假! 一、暑假放假通知 暑期放假时间:6 月 24 日上午正式放假新学期注册时间:8 月 31 日 正式上课:9 月 1 日 二、暑假安全注意事项01 居家安全 教育孩子独自在家的时候不要反锁门,注意不要随便 第 1 页 共 6 页 给陌生人开门,以免遭遇小偷强盗或者坏人。 做好窗口防护栏,告诫孩子不要擅自攀爬高处,防范 坠落摔伤。 不让孩子吃生冷食物,不让孩子暴饮暴食,妥善保管 好药品,以免孩子拿到后误食。 危险物品一定要放在孩子够不到的地方,家里的尖锐 工具,如剪刀、小刀等都不要乱扔乱放。 教育幼儿不去触摸电器、插座、燃气等危险物品。 出行安全 图片 1.带领孩子过马路走斑马线、天桥或地下通道,不闯红灯,不翻越隔离栏,注意要走人行道,靠右行。 遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆, 上下车时不拥挤。 不在马路上、停放车辆周围玩耍,行走或骑车时不看 手机、不听音乐,不在机动车道骑车。 不在暴雨、雷电等天气环境和易发滑坡、塌方等地质 灾害环境逗留、玩耍。 防溺水安全 不在河边、亲水平台、工地水坑等区域玩耍。 第 2 页 共 6 页 不捡拾掉入河道等水域的物品,不在河道边洗东西, 抓水草、鱼虾、青蛙等。 不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,教育孩子 不在无家长或教师带领的情况下游泳。 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不到不熟 悉的水域游泳。 室内游泳室,请留意泳池周边安全,初学游泳的小朋 友一定要佩戴质量好的护具。 心理健康安全 保持良好心态,正直开朗、积极乐观,多与幼儿进行 沟通交流。 积极参加健康、有益身心的活动。不盲目参与社会辅 导,不参与无资质社会培训机构培训。 引导幼儿遇到问题尽力自己解决,同时学会请他人帮 助解决,遇到挫折不气馁,树立信心。 不轻信网络信息,不传谣言,不参与迷信、传销等非 法活动。 疫情防控安全 采用视频、图片等方式帮助幼儿了解、学习疫情防护 知识。 第 3 页 共 6 页 减少外出就餐,坚持不聚餐、不聚会、不聚集。 外出时戴好口罩,与他人保持一米以上社交距离,主 动配合公共场所的体温检测和验码等措施。 减少不必要外出,原则上不前往国内中高风险地区。 保持良好个人卫生,勤洗手、勤消毒、勤通风。如有发热、乏力、干咳等症状时,请第一时间佩戴口罩到就近定 点发热门诊就诊。 合理搭配饮食,规律作息,适度户外锻炼,提高免疫 力。 三、习惯养成 制定暑期计划 家长可以和孩子一起商量并制定一个假期作息时间表, 在合理范围内给孩子一定的自主权,例如几点起床、几点睡 觉、几点看绘本、几点玩游戏、玩多长时间,合理安排,有 所侧重,然后严格按照这个计划表进行。这样既有利于孩子 的健康,又有助于孩子自主性和良好习惯的培养。 亲子陪伴 请家长每天抽出一定时间陪孩子阅读,阅读之后分享体 会;有时间多陪孩子做一些亲子手工,提高陪伴的质量;支 持和鼓励孩子的探索,让孩子多接触生活中各种奇妙的事 第 4 页 共 6 页 物;耐心回答孩子千奇百怪的问题。尽量让孩子多动手,如 绘画、做手工、拆装玩具等,让孩子远离手机、电视机。鼓 励孩子与人交往,体验交朋友的乐趣,养成活泼、开朗、热 情、大方的性格。 习惯养成 这个暑假过去,小班的宝贝要进入中班,中班的宝贝要 进入大班,大班的宝贝要进入小学,爸爸妈妈可以利用这个 假期帮助宝贝养成良好的习惯,引导宝贝做好年龄段的过渡。 小班升中班:继续鼓励宝贝自己的事情自己做,培养宝 贝的自我服务能力,例如自己午睡、独立穿脱衣裤、折叠衣 服、整理自己的物品等。 中班升大班:科学和规律的作息,培养宝贝的计划性和专注性,树立宝贝的时间观念,多陪宝贝开展亲子阅读活动, 提高宝贝的眼界和认知。 大班升小学:帮助宝贝做好升小学的思想工作和心理准 备,激发宝贝上小学的热情。 在确保孩子人身安全的基础上,家长们和孩子一起制定 一份暑期计划,结合小朋友自身的兴趣,丰富暑假生活,陪 孩子度过一个平安文明、健康美好的暑假,这才是暑假的正 确打开方式呀! 第 5 页 共 6 页 希望各家长能在假期里多抽出时间与孩子交流沟通,安 排好幼儿的假期生活,让孩子过上一个安全、愉快、有意义、 难忘的暑假!真诚希望各位家长能在假期里多抽出时间与孩子交流沟通,用心安排好幼儿的假期生活,让幼儿过上一个安全、愉快、有意义、难忘的暑假。 XXXX

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