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【期末复习】 部编版道德与法治七年级上册知识点总结 学校： 年级： 班级： 姓名： 第一单元成长的节拍第一课中学时代 ★1.中学时代对人一生成长有什么意义？ 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义.,中学时代可以为我们的一生打下重要基础 中学时代见证了 ?个人从少年到青年的生命进阶， ★2.怎样对待中学生活？（中学带给我们的成长礼物及如何对待成长的礼物） 礼物：①中学生活,对我们来说意味若新的机会、可能、目标，挑战。 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会I 激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越； 有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重塑自“我， 对d⑤我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力” ★3.为什么人在少年时期一定要有梦想？ 梦想是对未来关好牛?活的愿望，它能不断激发我们牛.命的热情和勇气，让生活更有色彩。有 梦想.就有希望。 编织人生梦想是育少年时期的虫要生命主题， 少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 人类需要少年的梦想.少年有梦，人类才能 不断的进步和发展. 少年的梦想.与个人的人生目标紧密相连。（特点） 少年的梦想与时代脉搏紧密相联.与中国梦密不可分。（特点） ★4.怎样对待梦想？ 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动,努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力需要立志I ③努力需要坚持；④努力也需要方法。 第二课学习新天地 ★1.如何正确认识学习？ 内容：学习是我们的重要任务?包括知识的获取、能力的培弄以及如何做人。 场所：学习不仅仅局限在学校。我们所看、听、尝、触、做部可以是学习。 态度：学习需要自觉、主动的态度。 时间：学习伴随着我们成长? ⑤学习没有终点. ★2.我们为什么要学习？（学习的重要性） 学习，不仅让我们能鸠生存，而且可以让我们有更充实的生活。 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力? 学习中分享生命经验，获得成长，问时帮助他人，服务社会,为幸福生活莫基。 ★3.怎样学会学习？ 学会学习.需要发现并保持对学习的兴趣 学会学习.需要掌握科学的学习方法.如：合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，掌握 基本学习策略等° 学会学习，需要我们善于运用不同的学习方式’如：合作学认 探充学习、自主学习等. 第三课发现自己 ★ 1.正确认识自己的重要意义是什么？ 可以促进自我发展 ②促进与他人的交往。 ★2.怎样正确认识自己？ 我们可以从生理、心理、社会答方面认识自己。 我们可以通过自我评价来认识自己。 他人评价是我们认识自己的?面镜已 认识自己是一个过程. ★3.怎样看待他人的评价？ 他人评价是我们认识自己的一面横子.有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，用理性的心态面对他人的评价“ ★4.怎样做更好的自己？ 接纳自己：①接纳自己，需要接纳自己的全部。 接纳日己，需要乐观的心态，史需要勇气和智慧. 欣赏自己，①我们要学会欣赏自己的独特、优点、努力、奉献 欣赏自己不是骄傲自大、目中无人。而是自我鼓励与自我奋进 欣赏白己的同时，善于向他人学习、与他人合作 做更好的自己:①学会接纳和欣赏自己. 做更好的自己.就要扬长避短。 做更好的自己，需要主动改正缺点： 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 更好的白己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的. 第二单元友谊的天空 第四课友谊与成长同行 L随若年龄的增长，我们的朋友圈有什么变化？(理解) 瓶符年龄的增长.有人的交往范围扩大r.朋友圈也扩大了.交往内容更丰富 随若年龄的增K,有人的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 ★2.朋友对个人成长有什么作用？ 朋友对一个人的影响很大.我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影 响0 朋友见证了我们?起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ★3.友谊的特质是什么？ 友谊是种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是种心灵的相遇。 ★4.如何正确看待友谊？（背诵，并结合具体情境运用） 友谊不是一成不变的?我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 竞争并不必然伤善友i宜，关键是我们对待竟争的态度 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成 就，做到自我反省和激励，我们会收获更多. 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友 误入歧途.不予规劝甚至推波助澜.反而会伤害友谊“ 第五课交友的智慧 ★ 1 .怎样建立友谊？ 建立友谊，需要开放自己. 建友谊，需要持续的行动? 建立友谊，霄要正确的交友方法如面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞等。 ★2.怎样呵护友谊？（背诵，并结合具