2020部编人教版七年级历史下册知识点归纳(复习提纲).pdfVIP

七年级历史下册知识点归纳  七年级历史下册知识点归纳  第1课 隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋的统一 一、隋的统一 1、隋朝的建立 1、隋朝的建立 时间：581 年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安 时间：581 年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安 2、隋朝的统一 2、隋朝的统一 时间：589 年 时间：589 年 思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实 思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实 现重新统一？ 现重新统一？ ①长期的分裂和战乱，人民渴望统一 ①长期的分裂和战乱，人民渴望统一 ②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。 ②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。 南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流； 南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流； ③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。 ③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。 3、隋文帝的统治措施： 3、隋文帝的统治措施： 发展经济、编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率。 发展经济、编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率。 这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长， 这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长， 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 三、隋朝大运河 三、隋朝大运河 1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长 2000 多千米。 1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长 2000 多千米。 2、开凿的目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 2、开凿的目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 3、意义：大大促进了南北的政治、经济和文化交流。 3、意义：大大促进了南北的政治、经济和文化交流。 四、科举制的诞生与完善 四、科举制的诞生与完善 人物 贡献 人物 贡献 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 诞生阶段 诞生阶段 隋炀帝 正式设置进士科，科举制正式诞生 隋炀帝 正式设置进士科，科举制正式诞生 唐太宗 增加考试的科目，鼓励士人报考 唐太宗 增加考试的科目，鼓励士人报考 武则天 创立殿试制度、不拘一格选拔人才 武则天 创立殿试制度、不拘一格选拔人才 完善阶段 完善阶段 唐玄宗 丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内 唐玄宗 丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内 容。 容。 科举制的影响：历史书 P3，P31，P68 页。 科举制的影响：历史书 P3，P31，P68 页。 第2 课 “贞观之治”到开元盛世 第2 课 “贞观之治”到开元盛世 一、唐朝的建立 一、唐朝的建立 时间：618 年 开国皇帝：唐高祖李渊 都城：长安 时间：618 年 开