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关于成立学校校风学纪管理监督委员会 的参考提纲 一、组织机构（要求上墙） （一）机构名称： ××中学（小学）校风学纪管理监督 委员会 （二）组织机构（校内、校外监督机构） 校内监督机构： 主 任： 副主任： 成 员： 组成人员是由学校党支部书记、分管德育副校长或主 任、政教处（教导处）相关人员、级组长、班主任代表、工 会代表。 校外监督机构 组成人员镇干部或村干部代表（1—2 名）；村（街）德 高望重、热心教育、有时间的人士（1—2 名）；家长代表（1 —2 名）。 二、学风校纪管理监督委员会实施内容 师生思想整顿、校风整顿、班风整顿、学风整顿、课堂 纪律整顿、行为规范整顿、安全整顿。 三、工作职责 （一）对学校领导监督 1、履行学校领导职责和协调各方面矛盾的情况。 2、学校领导任课上课情况。 3、执行廉洁自律和落实党风廉政建设方面的情况。 4、学校领导参与学校日常管理和教学教研活动的情况。 5、学校政务公开、财务公开的情况。 （二）对教师工作监督 1、教师参加的政治学习、社会活动和业务学习活动的情况。 2、教师课堂教学的质量和课堂教学纪律情况。 3、教师履行请（销）假制度情况。 4、学生反映教师上课存在问题的情况跟踪整改。 5、教师执行有关法律、法规情况： ①不准在校外擅自兼课；②不准利用节假日或其它休息时间 举办各种收费补习班及对现任教学班的学生进行有偿家教 活动；③不准向学生推销、代销教辅资料和其他商品；④参 加各级考试各类评选活动时，不得弄虚作假，营私舞弊；⑤ 自觉参加学校规定的教育教学活动。 5、教师体罚学生或变相体罚学生方面的监督。 6、如何防止有违背党和国家方针、政策和法律的言行，严 禁参与“黄、赌、毒”活动、封建迷信及邪教、传销等违法乱 纪活动。 （三）对学生思想、学习、纪律、行为规范的监督 1、查纠学生学习的自觉性、主动性、学习态度、学习兴趣、 集体荣誉感和价值观等情况。 2、学生行为规范教育情况。 3、值日人员受理上课教师反映学生违反课堂、自习、就寝、 食堂纪律的情况，及时介入做好学生思想工作，跟踪学生改 正情况，如需家庭配合教育，则通知家长或通过校外监督机 构人员协助跟踪处理。 4、查纠学生其他违反校纪校规的情况。 四、工作要求 1、严格规定学风校纪管理监督委员会人员的工作时间、出 勤等要求。 2、学风校纪管理监督委员会人员的工作要求、岗位要求。 （以上提纲仅供参考，各校根据实际，将有关要求具体化， 细化分工，明确职责。） 电白县教育局 二○一二年九月二十七日