6.5探究杠杆的平衡条件(粤沪版新修改)PPT课件.ppt

金字塔;;今天我们用塔吊建成现代化城市！;6.5探究杠杆平衡的条件 ;一、认识杠杆;定义归纳; ;举例; 当曲肘把重物举起来的时候，手臂也是一个杠杆(如图)。肘关节是支点。;判断下列物体中，哪些属于杠杆（）A.夹取物体的镊子 B.拔铁钉的羊角锤C.杂技演员手中的水流星 D.打气筒中的活塞杆 ;1.关于杠杆的下列说法中正确的是（　　） A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆不一定要有支点C.杠杆可以是直的，也可以是弯的D.作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动;认识杠杆的五要素:;1支点O：杠杆绕转动的点。 2动力F1：使杠杆转动的力。 3阻力F2：阻碍杠杆转动的力。 4动力臂L1：从支点到动力作用线的距离。 5阻力臂L2：从支点到阻力作用线的距离。;杠杆示意图:; ;例题：画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂;练一练：画出它们的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂;;画力臂？;1、杠杆是否都是直的？;;问：怎么样的杠杆状态才叫杠杆平衡呢？;;实验探究：杠杆的平衡条件;;播放视频;杠杆的平衡条件;思考与讨论; 想一想：;如上图中的男孩重500N，女孩重350N，当男孩离跷跷板的转轴70Cm时，女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。;2．在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向　　调（填“左”或“右”）（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向　　　　（填“左”或“右”）移动　　　格（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将　（填“保持水平”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）;如何用弹簧秤将下面杠杆调平？;两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( ) A.这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂长必须相等 C.力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小;A;F3;三、思考与讨论;?;;根据力臂的关系判断课本27页图6-42各为何种杠杆;省力杠杆;费力杠杆;F2;杠杆的分类;杠杆的分类;生活·物理·社会;;杠杆示意图???作法;杠杆示意图的作法;杠杆示意图的作法;杠杆示意图的作法;F2;生物体内的杠杆 ; 1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( ) A.这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂长必须相等 C.力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小 2.要使右图杠杆保持平衡, 最省力的方向是( ) ;3.判断：动力和阻力可以人为规定。（ ） 4.把重为4N和12N的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时, 两力臂长之比是＿＿＿＿;6.右图为人的上肢图解，此时手托着质量为1千克的物体, 则肱二头肌收缩时所承受的力为（ ） A.小于9.8牛顿 B.大于9.8牛顿 C.等于9.8牛顿 D.等于1千克 ;例题;画出图中作用在A 点最小的力的方向 。