部编版语文六年级上册22 月光曲-优课件.pptxVIP

我们来欣赏一首名曲：盲人阿炳的《二泉映月》。 享誉世界的音乐名曲历来是一种时代的折射，是作者真情的呼唤，像阿炳一样，德国音乐家贝多芬也曾有过不寻常的经历。今天就让我们走进贝多芬，去看看他是怎样创作《月光曲》的。人教版 语文 六年级 上册 22月光曲第一课时第二课时第一课时 贝多芬（1770～1827），德国著名钢琴家，他从小就随父亲接受严格的音乐训练，学会弹琴与作曲，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想。他二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年57岁。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。 我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福。 ——贝多芬 课文中提到的《月光曲》是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。但是，民间传说能够反映出人民群众的愿望和好恶。从贝多芬谱写《月光曲》的传说中，我们可以看到贝多芬是怎样的一位音乐家。 朗读课文 扫清障碍我会写pǔláiyīnmángchún谱莱茵盲纯jiànlǚtáo陶键缕易写错不要多写一个“点”。mánɡ会意字 盲亡—失去目—眼睛表示眼睛失明 不要多写一“点”jiàn键盘 关键 键 我们在复习备考关键时刻要认真把好关。霎时琴键谱写清幽照耀陶醉识字游戏浪花一朵朵词语解释幽静：优雅寂静。文中形容小路很偏僻，很清静。琴键：风琴、钢琴等上面装置的白色或黑色的供演奏时按动的部分。霎时：极短的一点时间。谱写：编写（歌曲或乐曲）。断断续续：一会儿中断，一会儿继续。水天相接：形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。 月亮从水天相接的地方升起来，霎时间江面上洒遍了银光。词语积累幽静 蜡烛 谱写 失明 陌生纯熟 清幽 琴键 微弱 陶醉苏醒 飞奔 记录 恬静 霎时之超链接：莱茵河.ppt莱茵河 陌生人 盲姑娘 入场券 断断续续 微波粼粼 水天相接 波涛汹涌整体感知这篇课文主要讲了一个什么故事？ 课文主要写了贝多芬在散步时听到 ,的谈话，就给盲姑娘弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出他就是 ，他又即兴为盲姑娘弹了一曲，并飞奔回客店连夜记录了下来，谱写《 》的传说。盲姑娘兄妹贝多芬月光曲 在这个故事中,贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子?哪一个自然段描写了贝多芬弹奏《月光曲》的内容?我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。两首您爱听吗？我再给您弹一首吧。倒数第二自然段《月光曲》是在怎样的情境下创作出来的？ 贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》。课堂演练课堂演练一、给多音字组词，给生字注音。{chún 传说chuán传单纯（ ）（ ）（ ）传传记zhuàn（ ）{缕（ ）lǚ弹琴tán（ ）（ ）弹奏弹shà霎（ ）弹弓dàn（ ）（ ）子弹二、用直线连接可以搭配的词语。 烛光幽静的微弱的月光清幽的琴声雪亮的小路美妙的浪花二、按原文填空。 他好像面对着大海，月亮正从(　　 　)的地方升起来。(　　 　)的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕(　　　)似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……水天相接微波粼粼轻纱雪亮字词听写第二课时 课文题目是《月光曲》，那么这首乐曲是谁谱写的，又是怎样谱写成的呢？我们继续来学习这篇课文。互动课堂再读课文，弄清楚事情的起因、经过、结果。 起因：贝多芬在散步时听到盲姑娘兄妹的话，产生同情。经过：贝多芬给盲姑娘弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出他就是贝多芬，他又即兴为盲姑娘弹了一曲。结果：贝多芬即兴弹完曲子后飞奔回客店连夜记录了下来，这就是《月光曲》。 自读课文第1自然段，说一说从中你知道了什么？时间地点人物 二百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。1.贝多芬生活在两百多年前，是德国著名的音乐家。2.本文是贝多芬谱写《月光曲》的一个传说故事。有感情地朗读第2自然段，思考交流：1.贝多芬是在怎样的环境下散步的？2.听到断断续续的琴声，他会想些什么？ 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。幽静断断续续“幽静”是优雅寂静的意思。断断续续：时断时续。本文指琴声不连贯。 这是一对真正喜爱音乐的人,虽然他们生活清贫