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它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。 太阳伞 渡口 渡船 渡口旁 渡口边 渡口对岸 绿荫 遮蔽 它的绿荫遮蔽了渡口。 拼音字母 答案 撑着渡船 山冈 懂得 枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 9 枫树上的喜鹊 学习提示: 默读1-4自然段,用“ ”画出含有“我喜欢”的句子。 我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。 枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。 我真是喜欢极了。 渡口旁 有一棵枫树 枫树上 有一个喜鹊的窝 我就像童话书里那样 称呼喜鹊 是我的喜鹊阿姨 我还像童话书里那样 称呼小喜鹊 是我的喜鹊弟弟 枫树 喜鹊的窝 喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… . . . . . . . . . “鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。 喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊…… 我知道,这便是a、o、e。 鹊!鹊鹊鹊? 鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊! 看!那是什么? 妈妈,那是太阳!太阳升起来了! 看到下面的情景,你会想到什么?试着写下来。 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!” 我懂得,他们的意思是:“____________。” 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……” 我知道,她是在说:“_______________。” 《童话》节选  作者-郭风 小野菊坐在篱笆的后面, 侧着头,想到: “我长大了, 要有一把蓝色的遮阳伞, 那时候,我会很好看, 我要和蜜蜂谈话!” 站在她旁边的蒲公英,插嘴到: “可是,那有什么好呢?” 作业: 1、推荐阅读:将《童话》读完,体会想象的奇妙。 2、小练笔:展开你的想象,写一段“蓝天和碧海”的对话。 * *

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