部编版五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷（含答案） (1).docVIP

第一单元 面对成长中的新问题 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治五年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.下图说明（? ? ）。 ? ①吸烟有害健康? ②青少年不应该吸烟 ③应该劝说家人不吸烟 ④少量吸烟没事 A.①②③? ? ?B.②③④? ? ?C.①②④? ? ? D.①③④ 2.双休日进行户外运动时，做法正确的是（? ? ）。 A.注意观察提示牌，远离危险区域 B.要有冒险精神，探索新的玩法 C.户外没人监管，塑料袋、饮料瓶可随便扔 3.小明是我们班有名的“大力士”但是他总受欺负弱小的同学，他的做法违背了社会主义核心价值观的（? ?）。 A.爱国? ? ? ? B.诚信? ? ? ? C.友善 4.在小组讨论问题的过程中，小华的观点和你正相反。等到小华发言时，你的正确态度是（? ?）。 A.让他少讲为好 B.让他把意见说完 C.伺机插话反驳他 5.课余生活带给我们的收获不包括（? ?）。 A.有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识 B.有助于我们体会亲情的温暖、友情的宝贵 C.有助于我们体会大人作为社会主人的责任和担当 二.填空题 1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高（? ? ? ），培养（? ? ? ）意识；让我们有机会与不同的人交流，学会（? ? ? ），体会亲情的温暖、友情的宝贵；学习（? ? ? ）的文明礼仪。 2.据世界卫生组织报告，饮酒与200余种（? ? ? ）和（? ? ? ）有关系。 3.交流中产生分歧时我们可以坦诚地向对方提出（? ? ? ），平和、冷静、友好地与对方交流。 4.如果有人劝我们吸烟、喝酒、（? ? ? ），我们要勇敢、坚决地说 “（? ? ? ）”。 5.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“（? ? ? ）”等错误观念。 三.判断题 1.与人沟通，不仅要表达意见还要学会倾听。（? ? ） 2.放学路上，小军递我一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不到。”我也是这么认为的。（? ?） 3.在交流过程中，如果发现对方的观念不对，先要改变他（她）的思想，一直到彻底改掉再交流。（? ?） 4.我是个性格内向的女孩，永远不可能学会与人沟通。（ ? ） 5.每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。（? ?） 四.连线题 1.快乐连连看。 五.简答题 1.课余生活可能给我们带来哪些收获？（列举三到四点） 2.有同学说，他喜欢在手机上玩“吃鸡”游戏，“吃鸡”就是他的课余生活，你怎么看待这位同学的选择？ 3.怎样过好我们的课余生活呢？ 4.请你列举与人沟通要注意的三点？ 5.举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。 六.辨析题 1.先判断对错，再说明理由。 有同学认为，马上放寒假了，我们可以尽情地玩手机、看电视了。 七.综合题 1.阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。 后来阿辉被进去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。 阅读上面资料，分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？ 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 二.填空题 1.动手能力；创新；合作；待人接物 2.疾病；伤害 3.意见 4.吸毒；不 5.吸毒时尚 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.①可以开阔视野，提高动手能力；②培养创新意识；③学会合作和交往。 2.如：我认为这位同学没有选择适合自己的课余生活，玩电子游戏不利于我们的身心健康，还容易沉迷、上瘾，影响学习，我们要选择适合我们的课余活动，这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。 3.①首先，课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动，这些活动能开发潜能，促进自我发展。②其次，课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动，这些活动能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。③总之，选择课余生活，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 4.①与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。 ②与人沟通，还要学会倾听。 ③与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。 5.（1）校内活动：跳绳、拔河、合唱、书法、打篮球、打乒乓球等。（2）校外课余生活：和家人一起购物、游玩、读书或做家务，参加社会公益活动。 六.辨析题 1.这个观点是错误的。我们应该合理安排假期生活，制定一个合理的作息时间表，处理好假