关爱他人 课件 部编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

道德与法治（部编版）;;;学习目标 1 什么是关爱 2 拥有关爱这种品质的意义 3 怎样去关爱他人 ;自学释疑 1 什么是关爱 关爱，就是__________。每个人都_________关爱着，也都在关爱着______。关爱_______________ ;探究点拨：感受关爱 在你的成长过程中，哪些人给予过你关爱？这些关爱对你的成长起到了哪些作用？;;自学释疑 2 拥有关爱品质的意义 关爱他人传递着美好情感，给人带来 ，是 的桥梁;自学释疑 2 拥有关爱品质的意义 关爱是 的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中 ，有利于形成良好的 ，促进 。;自学释疑 2 拥有关爱品质的意义 关爱他人，收获 。关爱他人的人往往能赢得 ，得到的 关心和帮助，获得 。从一定意义上说，关爱他人也就是 。;探究点拨：体验关爱他人的意义 下列情境中哪些行为是关爱他人的做法？这些行为产生了哪些积极的影响？; 温馨一刻（1） 一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。; 温馨一刻（2） 一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。; 温馨一刻（3） 在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝啬地将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的南瓜种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。;探究点拨：体验关爱他人的意义 分享你曾经关爱他人的美好体验;自学释疑 3 怎样去关爱他人 关爱他人，要 。我们应 。当他人遇到困难的时候，我们应该;探究点拨：关爱他人在行动;自学释疑 怎样去关爱他人 关爱他人，要 。关爱不分大小，贵在 。要 为他人排忧解难、奉献社会。;班长组织全班同学为本校得白血病的一位学生捐款。有的同学就捐了一块钱,好心小明很是看不惯,“就一块钱,这爱心也太廉了！”…… 你怎么看待此时小明的想法？怎样的爱心才能显得不廉价？;自学释疑 怎样去关爱他人 关爱他人，要 。帮助他人时，要考虑他人的 ，不伤害 ；面对复杂情形，要 ，增强 ，在 不受伤害的前提下采取 的行动。;好心小明对好朋友小立大说:“你父母最近闹离婚是吧,中午也没人做饭,这几天就到我家去吃吧,我和爸妈已经说好了。”…… 你觉得小明这样的帮忙合适吗？他应该怎么关爱同学？;