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二 千克和克 测量(计量、度量)产生于人们生产和生活中的实际需要,是人们对客观事物进行量化把 握的手段和方法。而对物体质量的把握离不开质量单位。在实际生活中,学生对轻、重的概 念已经有一定的认识,并会直观比较一些物体的轻重,但不一定能进行量化比较。 本单元针对学生的感知规律和现有生活经验,灵活处理教材,先认识千克,再认识克, 最后理解克与千克的关系及知识应用。 第1课时 千克的认识 教材第28~30页例1及相关练习。
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