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人教版小学语文三年级上册教材分析及学情分析 一、班级学生情况分析 本班共有学生58人。经过二年级的学习,大部分学生已经基本地掌握 汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的 笔画、笔顺、偏旁和结构分析字形,初步学会理解词义。初步学会一些习惯及礼 貌用语,学会在图或者观察事物之后,说一小段连贯的话,能认识自然段,认识 句号、逗号、问号、感叹号等标点符号,已学会写铅笔字,写字姿势基本上正确。 但很多生字词掌握不牢,由于接触的少,表达能力极差,只有少部分同学能说一 小段话,所学过词语不会运用。
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