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PAGE PAGE 1 农村结对帮扶总结 1. 帮扶总结怎样写 帮扶工作总结抚松十中 王晓丽本学期，学校政教处进行了师生帮扶活动，本人也帮扶了一个同学， 通过内化训练，同学的学习动机、学习乐观性大大地被调动起来，现已能明确本人的学习目的，不是为别人，而是为本人；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。  通过不断的加强训练，老师关心同学猎取一个个小胜利，同学的自信念、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：一、理解、敬重、宽容，善待差生英语教学胜利与否。不只取决于学习者的智力因素，还取决于他们e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333264643062心情，态度、学习动力等，因而老师在任何时候要留意掌握本人的心情，不迁怒、不急燥，切忌使用怒斥，污辱人格和损害自尊心的语言；切忌向家长及班主任告状。  这些差生在班级中常被同学鄙视，有些老师也指定他们是班级的“败类”，“包袱”。在社会上遭到冷眼，在家也遭到家长的怒斥。  心里有一种压抑感，在厌学心情。自信念不强。  我自动实行适当的形式去栽培他们。二、详细问题详细分析在工作过程中能个体分析、群体分析，确立进展目标和措施，找出他的同学的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。  用进展的眼光看本人，分析别人。乐观对待他的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓舞性评价，各科任老师能热心协作，使得他能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学心情抑制在一个最低点上。  三、争取差生家长的协作：外语是一门语言，要进行“听说读写”四个方面的大量训练，没有家长的乐观协作，差生很难完成学习任务，我抓住家长一般都关怀孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，听磁带，背书，默词等。这对差生成果的提高有很大的作用五、给差生指出切实可行的目标肯定的学习目标是同学获得学习动力的源泉，差生之所以差，没有奋斗目标是一重要缘由，我在对他全面了解的基础上，给他制定了短期学习目标长期学习目标（一学期），而且常常检查这一目标，准时修改目标，一旦发觉给他订得过高或过低，就逐一关心他修正，激发他学习的动力。  以上就是我在本学期的帮扶工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，在将来的日子里，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 2. 精准扶贫四好工作总结 自精准扶贫工作开展以来，依据县委、县政府召开的精准扶贫“四法”暨建档立卡会议精神，我办事处马上召开党政联席会扩大会议，对该项工作进行了专题讨论支配部署，对我办事处驻村干部和村干部进行业务培训，会议要求严格根据“5个季节点”和“9个步骤”的程序和方法扎实抓好精准扶贫工作。  贯彻落实毕节市委、市人民政府推动“六个到村到户”精准扶贫工作会议精神，把“六个到村到户”作为实施精准扶贫的次要抓手，切实做到“五个结合”、“四个详细”，构成“1+7”工作格局。即：和党的群众路线训练实践活动有机结合起来，和深化试验区“三大主题”有机结合，和工业化、城镇化主战略、“三化”兴“三农”有机结合，和提升农村人口素养与劳动力转移就业有机结合，和“四在农家、漂亮乡村”、“两个硬化”工程、通村水泥路（油路）建设有机结合；做到目标详细、措施详细、进度详细、责任详细；构成一个总体方案加六个子方案和一个详细任务分解方案的“1+7”工作格局，创新扶贫方法，改进工作方法。  通过全面实施和推动结对帮扶、产业扶持、训练培训、农村危房改造、扶贫生态移民、基本公共工程“六个到村到户”，确保我办事处2021年1350人贫困人口，已经脱贫585人。 1、结对帮扶到村到户。  我办事处准时组织召开会议，支配办事处、村干部进村入户，仔细对贫困户进行摸底排查，通过民主评议并预以公示，审核确定出我办事处贫困人口1350人，454户。结合县扶贫办分解到我办事处2021年减贫人口任务。  我办事处结对帮扶的人员有：副县级干部1名，正科级干部8人，副科级干部9人，一般干部119人，这些人分别是县人大、城管局、房管局、农发行、红旗办事处的干部。这批人分别按“54321”安排到石关村、路塘村、庆云村、蔬菜村对贫困农户进行结对帮扶。  到扶贫对象家中了解状况，并填写好“六个到村到户”精准扶贫信息采集表，在帮贫困农户规划，在生产上作技术指点。实现我办事处“一户一帮扶责任人”，做到“干部到户、责任到人”。  帮扶对子结成后，工作队和责任人对贫困户进行精准。 3. 精准扶贫四好工作总结 自精准扶贫工作开展以来，依据县委、县政府召开的精准扶贫“四法”暨