小升初英语语法：英语动词的分类及基本形式.pdfVIP

小升初英语语法：英语动词的分类及基本形式 表示动作中状态的词叫做动词。 根据其在句中的功能， 动词可分为行 为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如： We have lunch at 12. 我们 12 点吃午饭。 (have 是行为动词 ) We have been to New York.我们去过纽约。 (have 是助动词 ) W I am hungry. 我饿了。 (am 是连系动词 ) She was beaten on the way home.她在回家的路上被人打了。 (was 是助动词 ) You neednt have waited for me. 你本来不必等我。 (need 是情 态动词 ) The door needs painting. 这个门需要油漆了。 (needs及物动词 ) ■动词的基本形式 绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第 三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。 A. 第三人称单数形式的构成 一般现在时主语是第三人称单数时， 谓语动词后要加 s 或 es， 其变化规则与名词变复数的方法大体相同： 1. 一般情况下只在动词后加 s，如 workworks, writewrites 。 2. 以 s, x, sh, ch结尾的动词，后加 es，如 guessguesses, mixmix, finishfinishes, catchcatches。 3. 以辅音字母加 y 结尾的动词，改 y 为 ies，如 studystudies。 注：不规则变化的有 havehas, beis, gogoes, dodoes等。 B. 现在分词的构成 1. 一 般 情 况 下 在 动 词 后 加 ing ， 如 studystudying, workworking 。 2. 以不发音的字母 e 结尾的动词，先去掉 e 再加 ing ，如 writewriting, movemoving 。 3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词， 要双写末尾一个辅音字母，再加 ing ，如 getgetting, beginbeginning。 4. 以 ie 结尾的名词，一般将 ie 改为 y ，再加 ing ，如 lielying, diedying, tietying 。 注： (A) 以 l 结尾的动词，尾音节重读时，双写 l ，如 controlcontrolling ； 尾 音 节 不 重 读 时 ， 双 不 双 写 都 可 以 ， 如 traveltraveling(美) /travelling( 英) 。(B) 特例： picnicpicnicking 。 C. 过去式和过去分词的构成 1. 一般情况直接加 ed，如 askasked, workworked。 2. 以不发音的 e 结尾，只加 d，如 loveloved, dancedanced。 3. 以辅 音字母 加 y 结 尾，把 y 变 为 ied ，如 trytried, studystudied。 4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词， 先双末尾一个字母，再加 ed，如 stopstopped, permitpermitted。 注： (A) 以 l 结尾的动词，尾音节重读时，双写