2020年初二英语教师下学期工作计划.pdfVIP

2020 年初二英语教师下学期工作计划 新的学期开始了，本学期我担任八年级 7 班英语教学工作。为了顺利完成 教育教学任务 ,在教学中贯彻新目标教学的要求 ,我将结合学校工作计划要求，规 范常规教学，提高教学质量。 一、指导思想 注重素质教育，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导 体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的 综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思 维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。为学生的充分发 展创造条件，为继续学习打下基础。 二、学生基本情况分析： 学生虽经一年的英语教学，对英语有了一定的领会，但因本地属落后地 区，学生接受能力较差，在听、说、读、写各个方面的基础都很薄弱。另外， 学生在情感态度 ,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多 学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流 ;有些 同学在学习中缺乏小组合作意识 ;有些同学任然不敢开口，或者是声音太小。通 过初中一年的英语学习 ,很多学生已经能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事 , 能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。总的说来，本班的英语教学具有挑战 性，需要耗费不少的时间和精力。 三、教材分析 人教版《新目标英语》八年级 (上册 )，本套八年级教材共分十个单元，每单 元分 SectionA和 SectionB 以及 Self-check三部分。 SectionA:1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能 ;1b 呈现任务型听力练 习;1c 结对练习核心对话 ;2a,2b 是多种听力练习 ;2c 呈现不同的任务。 GrammarFocus呈现语法功能重点 ;3a-3c 提供多种课堂活动。 1 / 11 SectionB:1a词会扩展 ;1b 新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩 展 ;2a,2b 为听力练习 ;3a-4 提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展 成阅读和写作练习。 4 为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。 Self-check:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇知 识的评价，语言应用能力的评价和幽默卡通。 四、教学目标 1.总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中， 让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观， 有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方 法。 2.具体目标：结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶段，注意和 初一知识的衔接，例如复习积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈 现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养 成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。 五、具体措施： 1、俗话说，兴趣是最好的老师，要培养学生学习英语的兴趣。 2 、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。 3、每天记 5 个生词， 2 个常用句子或习语。实施：利用 “互测及教师抽查 ” 及时检查，保证效果并坚持下去。 4 、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中 体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 6、关注学生的情感，营造 宽松、民主、和谐的教学氛围。 7、经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学 生的有效性学习。 2 / 11 8、认真专研教材和课标，既备学生又备教材，认真上好每一堂课。 9、要充分利用现代教育技术