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2020 年春季小学数学教研工作计划 小学数学教研组要积极的做好新学期的教研工作, 在数学学科里 开展更加适合本学科的相关活动, 那么具体的学校工作计划怎么制定 呢?以下是橙子为你精心整理的关于 20xx 年春季小学数学教研工作 计划的内容,希望你喜欢。 20xx 年春季小学数学教研工作计划 ( 一) 一、指导思想 以全面实施素质教育为中心, 以深入推进课程改革为重点, 以探 索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究 ; 加强师资队 伍建设 ; 加强对学校数学课题的研究和指导工作 ; 创新教研方式, 努力 提高研究、指导、服务的质量和水平,求真务实,科学实效的推进数 学教研工作向更深层次发展。 二、主要工作 1 、加强学习培训,研究总结推广小学数学新课程教材实验的经 验和成果。 我区小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第五个年 头。一方面, 几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一 批新经验、新成果,我们要十分关注和重视,要认真研究、总结、推 广,促进我区小学课改工作的深入推进 ; 另一方面,我们也要正视课 改实验中出现的各种问题,要认真反思,积极开展研究,寻求切实有 效的对策,解决教师的困惑,切实提高课程实施的水平。 (1) 要求学校组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的 理念、思想和方法, 努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感 悟,切实转变教育观念,转变教学行为。 (2) 研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。本学期将组 织教师开展骨干教师研讨课互动研讨活动, 促进我旗小学数学课改工 作的深入推进。 2 、深入课堂, 扎实有效地加强教学实践、 研究、指导,努力提高 小学数学课堂教学效率。加大课堂教学研究、指导、服务的力度,通 过听课、研讨、观摩、交流等教研活动,探索教学规律,总结推广经 验,力争在教学有效性研究方面取得新成果。 (1) 进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导, 努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。 第一,关 注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高, 要由追求课堂教学的 观赏性,走向追求课堂教学的有效性 ; 要由关注少数精英教师走向关 注最广大的普通教师。第二,研究常态的课堂,就要研究普通教师的 日常工作方式、工作流程。如:如何备课、如何开发课程资源、如何 设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。 (2) 本学期,将围绕“教材疑难问题解答” 、“如何有效开展小组 合作学习”开展专题研讨活动。 (3) 为了更好地调动各校及数学教师参与教研的主动性和积极性, 本学期将开展学校、 教师自愿申报参加全旗性公开教学的活动, 在旗 教研室认可的情况下,组织开课研讨活动。 3 、加强师资队伍建设,大力提高青年教师队伍的思想及业务素 质。 (1) 总结和推广本地区优秀教师的教学经验和成果,充分发挥本 地区小学数学旗、市级学科教学能手、基本功能手、名师、骨干教师 的示范引领作用。 本学期将组织本地区小学数学区、 市级学科教学能 手、基本功能手、 名师、骨干教师送教下校活动以促进教师的共同发 展。 (2) 学校校要加强对青年教师的培养,要对有培养前途的数学青 年骨干教
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