《过渡句的认识及应用》教学设计教学目标.docVIP

过渡句的认识及应用 景新小学 孙桂贞???????? 教学目标： 1、了解什么是过渡句，及过渡句的作用。 2、知道过渡句的在文中的位置,并尝试找出过渡句。 3、学习正确运用过渡句。 教学重难点： 1、找出过渡句。 2、学习正确运用过渡句。 教学准备： PPT课件 教学时间： 5分钟 教学过程： 一、导入课题 大家知道什么是过渡句吗？我们先通过一个例子来看了一下。 二、教授新知 1、认识过渡句 通过一个例子来认识过渡句 2、什么是过渡句 过渡句就是总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容的一个句子，像一座桥将上下两部分有机的联系起来，自然而然的转入下文。 3、了解过渡句的作用 总结上文，引起下文，即承上启下。 提醒同学们注意，如果分段过渡句归下不归上。 4、了解过渡句的位置。 过渡句往往出现在前一段段落的末尾或后一段的开头，也有的在段落中间，有时也独立成段。 5、过渡句往往带有一些关联词 常见的过渡句通常伴有关联词语，如“不仅.......还......，不但......而且......，虽然......但是......，然而”等等。 6、学习运用过渡句。 给片段加上合适的句子，可以使文章前后内容更加流畅。 7、小结 总之，过渡句就是起到连接上下文的作用，是由一个问题过渡到另一个问题的句子。一般前半句总结上文内容，下半句点出下文内容，从而让你的文章如行云流水般通畅。