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教学主题：青春的情绪 教学对象：青少年犹如东升的旭日，朝气蓬勃、充满活力，而初中生，特别是七年级学生的 情绪不稳定、自控力差，所以启发引导学生正确掌握身心变化的特点，理智调节情绪，保持 乐观心态，对于学生的健康成长，具有重要的意义。因此，今天说课的内容就是帮助学生理 解情绪的多样化，引导学生做好情绪的主人，顺利度过这一特殊的“心理冲突期”，形成乐 观向上的心态，培养健康全面的人格。这一框内容由两部分组成第一目是 “情绪面面观”； : 第二目是 “情绪的青春色调”。教材的内容是循序渐进、由浅入深合理安排的。 教学环境： 1、课堂以学为中心，信息技术与教学有机融合，提升教师信息化教学与研究能力。 2、教室特色：桌椅布局自由组合；设备功能齐全，可多屏互动 （主要是教师投屏）。 3、教室功能：小组研讨，网络互动 （网络微课，实时新闻），课堂及时反馈，微课录制、 文件管理和自主学习，作业功能等；可实现不同类型的教学。
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