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A9学生信息道德培养活动简报 主题： 通过开展信息道德教育活动，广泛宣传知识文化教育的过程中贯穿法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康心理，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。 目标与内容:信息教育的前提下，如何通过在知识文化教育的过程中，贯穿道德培养，全面提高学生的修养。 对象：全体学生 活动形式: 1、创设培养学生信息素养的氛围俗话说:近朱者赤近墨者黑，学生的信息素养是在耳濡目染中慢慢培养的，教师的言行举止会潜移默化地影响着学生，所以教师要充分利用多媒体等资源进行教学并有意识地提倡学生采取多种形式来获得和利用信息首先，做好学习信息课程的宣传工作，否则学生就很容易把它当作休闲课、玩耍课，提高信息技术课的教学质量也变得很难了。所以我把水平高的学生和水平低的学生安排在一起，共同完成布置的学习任务，让水平高的学生起到领头羊的作用。其次，我也让学生不失时机的接收或收集与信息技术相关的科学知话，这糕实提了学生的参与性，也可了学生的参与性，也可以及时了解到学生思想意识情况。从而创设一个良好的校内学习信息课的氛围。 2、积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。 3、以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。 1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用课余学生手抄报等广泛开展宣传，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。 2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。 3切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络信息责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。 4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导让学生形成对网络信息道德的正确认知，增强道德判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。 5注重总结。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度。 通过开展信息道德教育活动，广泛宣传，使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上双，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。