高中地理人教版必修3 第2章 第2节 森林的开发和保护 第2课时 课件 （共15张）.pptVIP

* 第2课时 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 第二章 区域生态环境建设 四、雨林的开发 四、雨林的开发 1、此前亚马逊雨林能保存下来的原因？ 2、20世纪60年代后，雨林的开发背景是什么？ 3、怎样开发？ 人口急剧增长，土地需求膨胀 人口分布失衡 人口状况 （1）修建亚马逊横贯公路 （2）移民亚马逊平原 （3）借助外资、鼓励跨国企业投资开发 发展中国家经济发展需求 发达国家的无度需求和跨国投资手段 贫困 4、雨林被破坏的原因？ 直接原因 根本原因 开发才能更好地发展，看看你们的身后吧！ 问题严峻，应该保护 热带雨林现状是否都是拥有国的错？ 开发的理由是什么？ 保护的理由又是什么？ 大家都难解决的问题是什么？ 五、雨林的前途－－开发还是保护 不开发如何保证生存权利 ——怎么不想想你们自己的行为呢？ 雨林的破坏不完全是拥有国的错 开发 雨林是本国的资源优势 有谁为我们想过 五、雨林的前途－－开发还是保护 雨林的全球环境效益 ——它应为全人类所有 目前出现的问题已到了不能忽视地步，危及全球 ——考虑长远利益和全球利益 ——既没很好解决贫困，环境也破坏了 吸取对雨林开发的历史教训 保护 五、雨林的前途－－开发还是保护 从全球利益和长远利益来看： 从当地人争取短期内提高生活水平看： ——保护 ——开发 保护亚马孙热带雨林，不仅是当地国家和人民的责任，而且整个国际社会都应该对此负责，尤其发达国家应该承担更多的责任 保护放在第一位，进行保护性开发 寻求经济利益和环境保护的平衡 具体计划与措施 三保二设一结合 三保：加强环保教育；实行保护性开发；建立自然保护区 二设：设立国际基金；加强缓冲区建设 一结合：选择性采伐与更新造林相结合 一、森林的作用及其分布 　1、森林的作用 　2、森林的分布 　3、森林减少的影响 二、雨林的全球环境效应 　1、调节全球气候，维护全球生态平衡 　2、促进全球水循环调节水平衡 　3、世界生物基因库 三、雨林生态的脆弱性 　1、雨林的养分主要储存在地上植被，易被破坏，难恢复。 　2、迁移农业对雨林生态的影响 小结 四、雨林破坏的原因 　1、人口增长和贫困（根本原因） 　2、人类的开发活动（直接原因） 　　过度的迁移农业；采矿、修路、城镇建设 　　商业性伐木；开辟农牧场 五、雨林的前途－－开发还是保护 　1、保护是第一位 　2、进行保护性开发 　　建自然保护区和缓冲区；雨林观光、生态旅游 　　采伐与更新相结合…… 小结 1.有关世界森林资源现状的叙述，正确的是　（ 　） 　A.森林面积呈不断增加的趋势 　　B.现存原始森林集中分布在温带地区 　　C.世界森林面积减少的趋势仍在继续，特别是大片原始森林正在遭到毁灭性破坏 　　D.刚果河流域热带雨林是地球上现存面积最大的，　保存比较完整的一片原始林 2.亚马孙雨林被人们称为“地球之肺”是因为（ 　） 　A.能够吸纳和滞蓄大量降水 　B.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡 　C.促进全球水循环，调节全球水平衡 　D.雨林是生产力最高的生物群落 3.对亚马孙热带雨林带来严重破坏的主要是（　　　） 　A.滥捕滥杀野生动物　　B.过度引水灌溉 　C.粗放畜牧经营方式　　D.热带雨林迁移农业 C B D 课堂练习 我国森林覆盖率较低，但人工林面积居世界首位。回答4－6题。 4.下列四省中，广泛分布着以毛竹、杉木为主的速生用材林的是　（　　） 　A.山东　B.海南　　C.江西　　D.甘肃 5.国家大力推行退耕还林政策的直接目标是（　　） 　①增加木材产量　　②调整农业结构　 　③改善生态环境　　④提高农民收入 　 A.①②　　B. ③④　　C. ②③　　D. ①④ 6.近年来，建设防护林提倡多树种搭配的根本目的是（　　） 　A.追求森林产品多样化　B.美化林区环境 　C.降低植树成本　D.增强林区生态系统的稳定性 C C D 谢谢使用