八年级上册生物知识点总结要点.pdf

八年级上册生物知识的总结 1、 目前己知的动物大约有 150 万种 ，这些动物可以分为两大类： 一 类是 脊椎动物 ，它们的体内有 脊柱 ；另一类是 无脊椎动物 ，它们的体 内没有 脊柱 。 3、 鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的： （1）能靠游泳 获取 食物 和 防御敌害 ； （2）能在水中 呼吸 。 4、 鱼可以在克服水中阻力的结构： 流线形 （梭子形）身体；身体表 面分泌 粘液 。 5、 鱼在游泳时， 靠躯干部 有尾部 的左右摆动产生 前进的动力 ，靠背 鳍、胸鳍、腹鳍、 臀鳍来保持平衡，靠 尾鳍 保持 前进的方向 。 6、 在难以直接拿研究对象做实验时， 有时用模型来做实验， 即模仿 实验对象制作模型， 或者模仿实验的某些条件进行实验， 这样的实验 叫做模拟实验 。 7、 各种鳍在运动中起到 辅助协调 的作用。 8、 鳃 是鱼的呼吸器官。 9、 鳃中含有丰富的 毛细血管 ，因此鳃是 鲜红色 的。 10、 鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行 气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖， 减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧 0 而死。 1 11、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点： 鳃丝鲜红， 含丰富毛细血管； 鳃丝又多又细 。 12、 水从 鱼口 流入，从 鳃盖后缘 流出。 13、 流出鱼鳃的水中， 氧气 减少了， 二氧化碳 增多了。 14、 气体交换： O2——鳃丝的毛细血管中 鳃丝中 Co2—水中 15、 鱼的主要特征：体表常常有 鳞 ，用鳃 呼吸，通过尾部的摆动和 鳍的协调作用游泳。 16、 有 口无肛门 ，食物从 口进入 消化腔 ，消化后的食物残渣仍由 口 排出体外，这些动物称为 腔肠动物 。如海葵、珊瑚虫、海蜇、水母 。 17、 身体柔软靠 贝壳来保护身体的动物， 称为 软体动物 。 如各种贝、 章鱼、乌贼（贝壳退化） 18、 体表长有质地较硬的甲的动物，叫做 甲壳动物 。甲壳动物用鳃 呼吸。 螃蟹、虾 19、 腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。 20、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通 过食物链和食物网， 形成紧密而复杂的联系， 同时又都受水域环境的 影响，其 种类 的变化和 数量 的消长都会影响到人类的生活。 21、 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。 （1）比较干燥；许多陆生生物有防止水分散失的 鳞或甲 （2）昼夜温差大； （3）缺少水中的浮力； 2 （4 ）有气态的氧；陆生生物用 肺或气管呼吸 （5）陆地环境复杂多变。 22、 陆地生活的动物对环境的适应： 1、一般都有防止 水分散失 的结 构； 2、不受水的浮力作用，一般都具有 支持躯体和运动的器官 ，用 于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式， 以便觅食和避敌； 2、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种 呼吸器官，比 如气管和肺； 4、普遍具有发达的 感觉器官和神经系统