冀大版初中语文八年级17新闻两则——人民解放军百万大军横渡长江(9).docxVIP

17新闻两则一一人民解放军百万大军横渡长江 ［补充资料］ ［资料一］: 一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取 得胜利已成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，在对长7工防线经过三个月的 苦心经营后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东 和朱德立即发布了《向全国进军的命令》，于该日凌晨发起了渡江战役。22日 2时，新华社播发了毛泽东撰写的消息《 我三十万大军胜利渡过长江》，报 道了中路军战况。22日夜，毛泽东乂写了这则全面报道前线必威体育精装版战况的新闻 稿一一《人民解放军白万大军横渡长江》。 ［资料二］: 一、 新闻的特点：新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告 文学。从狭义上来讲，只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。消息有三 个特点：1 .让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。 2.报道迅速及 时。3.简明扼要。 二、 新闻的要素：六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件 发生的原因、经过、结果。 三、 新闻的结构：新闻的结构有五部分，即标题（分为：主标、弓I标、 副标）、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它 扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯十，它用充足的事实表现主题， 是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然 环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。 四、新闻在表达方式上的特点：以记叙为主，可适当议论 ［学习过程］ 一、初读课文，掌握生字词： 要塞（ ) 阻塞（ ) 堵塞（ ）塞子 荻港（ ) 获得（ ) 溃退（ ) 歼灭（ ) 阡陌（ ) 纤维（ ) 锐小町当（ ) 当真（ ) 不含： 业已： 二、 阅读课文，思考问题 1、 在课文中圈出记叙的六要素。 2、 用简洁的语言概括课文的主要内容。说说表达了作者怎样的思想感情？ 3、 找出本文的标题、电头、导语、主体。 4、 主体部分分层，找出主体中的议论句子并说说它的作用。 三、 本文语言方面的特点： ［巩固练习］ 一、填空 新闻乂称，它? 报道国内外新近发生的具有 社会价值的事实。 —篇新闻稿主要包括 ^日^个部分。从表达方 式上看，它以 主，也可以适当穿插 o 选词填空 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷 （A .溃退B.溃 败C.溃逃），毫无斗志。 此处敌军抵抗较为（A.顽固B.顽强C.坚强）。 我已（A.战胜B.消灭C.歼灭）及击溃一切抵抗之敌。 这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸地区，正 在向南（A.扩大B.发展C.扩展）中。 二、 判断 .对本文标题和导语分析不正确的一项是[ ] 本文的标题点明了军名、军队的数量，并概括了事件。 导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡7工战役的情况。 导语和标题扣得很紧，导语是标题的扩展和具体化。 导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡7工作战的热烈气余。 .对本文中第⑧⑨句议论的用意理解不正确的一项是 [ ] A .赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概 揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质 说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能 分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因 三、 阅读与简析 （新华社长7工前线22日22时电）人民解放军白万大军，从一千余华里 的战线上冲破敌阵，横渡长江。西起九7工（不含），东至7工阴，均是人民解放 军的渡7工区域。 电头写了什么内容？有何作用？ 导语部分概括地介绍了报道的事实的词语是： .将文中的“大军”改为“军队”，“冲破”改为“攻进”，“横渡”改为 “渡过”好不好？为什么？ 导语表达了作者怎样的感情?