南充专业技术人员心理健康与心理调试试题及答案.pdfVIP

一、单选题 1.60 年代，内容心理学在（ ）产生 C 德国 2.人际关系对人的影响则是间断性的，是通过交往目的是否达成来实现的。 C 个人性 3. （ ）这种积极情绪也是积极心理学的重点研究对象之一，很多研究者从不同的角度对其 进行了研究。 B 希望 4. （）指个体需要认识到自身所存在的不协调状况， 即自己的认识与实际体验之间的不协调， 自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。 C 不协调 5.本质上就是动机，它们包括性、饥饿以及面临危险时对安全的要求是（） A 需求变量 6.积极的心理（），是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特 点。 A 动机 7.沟通按信息流动方向分类可分为（）种 B 三 8.1913—— 1930 年是早期行为主义时期，有美国心理学家（）在巴甫洛夫条件反射学说的基 础上创立的 A 华生 9.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、 美国著名心理学家（）提出并倡导的。 B 塞里格曼 10.在英美的一些研究中，甚至将（）看作是除婚姻之外的第二大影响因素。 A 健康 11. （）是完整健康概念的重要组成部分。 A 生理健康 12.积极心理治疗不承认人有所谓的消极心理，认为各种消极心理是人在积极发展各种心理 保护模式来降低自己受到更多伤害的可能性，即一种（）。 A 保护性心理 13. （）的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控 制的倾向性。 A 心理控制源 14.在（）看来，爱在最原本的意义上只能是上帝、只存于上帝。 A 基督宗教 15. （）重视潜意识与心理治疗，扩大了心理学的研究领域，并获得了某些重要的心理病理 规律。 B 精神分析学派 16. （）研究心理学的主要方法之一，这是实验心理学之祖威廉·华特所提出的观点。 A 内观法 17. （）含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相 对独立的变量。 A 情感平衡 18. （）是人与人通过直接交往（包括沟通和其他各种形式的交流）过程发展起来的较为稳 定的倾向性情感联系。 C 人际关系 19. 正性情感和负性情感频率变化 ( ) C 相反 20. （ ）定向与好奇心显著正相关。 A 控制性 21.佩塞施基安把认知能力称为（ ） B 第二能力 22.近年来，以（ ）倡导的主观幸福感研究为其最重要的表现形式。 B D ｉｅｎｅｒ 23. （）对企业管理者如何有效的调动人的积极性有启发作用。 B 需求层次理论 24. 心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致 分为（ ）个等级 B 三 25. 以下不是积极心理治疗现实能力中的是（ ） A 基本能力 26. （ ）是一种处世哲学，是生活中的大智慧。 B 感恩 27. 自我和谐就是指维持（ ）一致性的机能。 C 自我知觉 28.认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加是（） A 以内在情绪体验界定的幸福 29.有关主观幸福感与心理控制源的研究有（）种结果。 A 二 30.积极心理治疗以（）为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容 易接纳治疗者及其思想观点。 B 社会现实 31.本--沙哈尔根据自己多年的专业学习、 亲身经历以及培训和授课经验， 总结出了关于幸福 和快乐的（）点秘诀 C 六 32.在（）中，爱也被理解为“无欲之善”，并且这一“无欲之善”是去向众生的。 C 佛教 33. （）认为是由行为以外的因素决定的。 B 外控者 34.健康的标准：为了加深人们对健康的认识，世界卫生组织还提出了（）条健康标准。 C 10 35. 男性、责任、同情他人、内部控制点、社会成熟、积极的自我概念、成就定向温顺、养 育、社会理解力、结构偏好价值观、智力、计划的意愿和能力。指保护因素中（） C 个体因素 36.( )关系对人的影响则是间断性的，是通过交往目的是否