《人民英雄永垂不朽》课件(60张PPT).pptVIP

自主探究 1.解题：文章标题下面有个副标题，标题和副标题各有什么作用？? 提示：文章的标题表明作者要歌颂的对象，副标题标明文章所要介绍的建筑物。 2.齐读开头和结尾两节文字，说说作者瞻仰前的心情和瞻仰后的感受。? 瞻仰前的心情──万分崇敬。 瞻仰后的感受──再一次默默致敬。开头一段介绍人民英雄纪念碑的总体特点：巍峨、雄伟、庄严；结尾一段概括?了兴建人民英雄纪念碑的意义：再现了新中国的“艰苦道路”，革命先烈的“光辉业绩”，中国人民付出的“巨大代价”。 提示： 3. 划分课文第二段的层次，并概括层意。?第一层  第二层? 第三层? （2-3节）：描绘人民英雄纪念碑的雄姿，说明兴建经过和重大意义。? （4-6节）：介绍纪念碑的题词和碑文、结构和造型，以及概述碑座四周的浮雕。 （7-10节）：具体介绍10幅浮雕。 4.自读第一层（2-3节）理清作者的活动顺序（走的路线）。? 作者的活动顺序： 进入广场──越过广场 ──踏着石道──走到碑前。 按行走路线由远而近把纪念碑的位置、兴建经过及整体形象介绍给读者。? 第2节，按人的活动写。第一次交代：“人民英雄永垂不朽”八个金字，暗示碑的主题和本文的主题。 讨论后明确：? 第3节，交代了建碑的时间（决议兴建的时间和动工兴建的时间），碑身的规模（用具体数字与天安门比较），建碑的特殊材料（坚硬的花岗石和洁白的汉白玉）和建碑的重大意义（象征着……标志着……）。? 提问：建碑的特殊材料有何象征意义？ 归纳：花岗石的特征是坚强，汉白玉的特征是洁白。用这两种材料象征先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。? 5.指名读第二层（4-6节），理清介绍纪念碑的顺序（空间顺序）。? 讨论明确：介绍纪念碑的空间顺序：台阶──平台（碑身四周）──碑身（正面、背面）──碑身东西两侧上部──碑顶──大碑座。（按由下而上再下的顺序介绍）? 提问：作者在这里主要介绍了哪些内容？? 碑的四周栏杆、碑的正面题词和背面碑文、碑身的装饰以及大碑座四周的浮雕。作者再次写“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字，突出了主题，毛主席起草、周总理手书的碑文，高度概括了一百多年来的历史，表现了?中国人民前赴后继百折不挠的革命精神，是对“人民英雄永垂不朽”这一主题的阐述。?? 集体朗读毛主席起草、周总理手书的碑文。 归纳： 课文分析（6——10节） .这一部分重点介绍了哪10座浮雕？ 2. 作者是按什么顺序来介绍的？ (分组讨论) 虎门硝烟 金田起义 武昌起义 五四爱国运动 五卅运动 八一南昌起义 抗日敌后游击战 欢迎解放军 胜利渡长江，解放全中国 支援前线 方位 顺序 时间 事件 意义 1 2 南之东 南之中 南之西 西之南 北之东 北之西 1851年 金田起义 动摇了封建统治的基础 1911年 武昌起义 结束了封建帝制 1919年 五四运动 中国民主革命的转折点 1925年 五卅运动 促使大革命风暴的爆发 1927年 八一南昌起义 打响了武装斗争第一枪 热烈支援前线 胜利渡长江 欢迎慰劳解放军 解放全中国 1949年 东之北 东之南 3 4 5 6 7 8 9 10 表现中国人民反帝的决心 销毁鸦片烟 1839年 西之北 打击日本侵略者 敌后游击战 抗日战争时期 北之中 课文小结 本文说明的顺序是： 一、从远到近的空间顺序（2-5节） 二、从东到南到西再到北的空间顺序 与从近代到现代的时间顺序相结合 （6-10节） 1.讲读第二段的第三层（7-11节）。? 大碑座四周的10幅浮雕是本文说明的重点，文章把它单独列出来，是为了突出中国革命的艰苦历程、革命先烈的光辉业绩、中国人民为争取自由解放而付出的巨大代价。? 浏览这一层、说说作者是按什么顺序介绍10幅浮雕的。? 提问：为什么写浮雕不像写碑身那样 从正面（北面）写起，却从东面写起呢？ 归纳： 按东、南、西、北的顺序写是根据中国近代史的历史顺序展开的。正面（北面）中间是最大的一幅浮雕“胜利渡长江，解放全中国”，与左边一小幅：“江北人民支援渡江”，右边一