《城市轨道交通概论》教案.pdfVIP

精品教学教案 四川城市职业学院 教案 课 程 名 称 城市轨道交通概论 课 程 性 质 专业必修课 开 课 学 期 2014--2015 学年第一学期 学 时 数 4 节/周 开 课 系 （部 ） 公共服务系 授 课 班 级 2014级城市轨道交通运营管理 1~5班 主 讲 教 师 吕杨 职 称 助教 二○一四年八月 精品教学教案 四川城市职业学院课程教案 教案完成时间： 2014 年 10 月 2 日 课题 1.1 概述 1.2 城市轨道交通系统概念 授课日期 10 月 8 日 授课类型 理论课 学时数 2 教学目的 通过本次课的学习，了解城市轨道交通系统概念及发展历史。 及要求 教学重点 了解城市轨道交通系统概念 教学难点 城市轨道交通发展历史 教学方法 讲授 课程作业 常见的城市轨道交通类型 或思考题 审阅意见 主讲教师或教学组长签名： 系主任签名： 教学后记 教学步骤及主要内容（教学设计、教学内容、过程、方法等） 备注 教材： 《城市轨道交通概论》，蒋阳升，人民交通出版社， 2014，交通工程专 用教材 城市轨道交通发展历史： 目前，世界人口已经超过 65亿，随着发展中国家城镇化进程加快，城市 人口越来越多，城市的规模也越来越大，全世界百万以上的城市数量已经超 过400个，这种发展趋势虽然在很大程度上增强了城市的吸引力，人口的聚 集带来了信息流通的加快、效率的提高、产业分工与专业化水平的提高，但 同时也给城市发展带来了交通拥挤、居住条件差、社会问题多、环境污染严 重与能源危机等系列问题。尤其是大城市的交通问题，已经成为一项世界性 精品教学教案 的难题。 截至 2013年 12月，我国共有轨道交通运营城市 19个，总计轨道交通运营 线路达 87条，比上年 56条增加 31条；运营长度总里程 2539公里，比上年 1677 公里增长 51.4%。截至2013年底，中国获得国家批准建设轨道交通的城市达 37个，高居世界第一。未来 3年，至少还有 10个以上城市将获得批准。 城市轨道交通系统的概念： 我国国家标准《城市公共交通常用名词术语》 ：通常以电能为动力、采 取轮轨运输方式的快速大运量公共交通的总称。 《城市轨道交通技术规范》 （GB50490-2009）：采用专用轨道导向运行的 城市公共客运交通系统，包括地铁系统、轻轨系统、单轨系统、有轨电车系 统、磁浮交通系统、自动导向轨道系统、市域快速轨道系统。 简而言之：城市轨道交通系统是具有固定轨道、配备专有车辆和服务设