《城市轨道交通概论》教案.pdfVIP

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精品教学教案 四川城市职业学院 教案 课 程 名 称 城市轨道交通概论 课 程 性 质 专业必修课 开 课 学 期 2014--2015 学年第一学期 学 时 数 4 节/周 开 课 系 (部 ) 公共服务系 授 课 班 级 2014级城市轨道交通运营管理 1~5班 主 讲 教 师 吕杨 职 称 助教 二○一四年八月 精品教学教案 四川城市职业学院课程教案 教案完成时间: 2014 年 10 月 2 日 课题 1.1 概述 1.2 城市轨道交通系统概念 授课日期 10 月 8 日 授课类型 理论课 学时数 2 教学目的 通过本次课的学习,了解城市轨道交通系统概念及发展历史。 及要求 教学重点 了解城市轨道交通系统概念 教学难点 城市轨道交通发展历史 教学方法 讲授 课程作业 常见的城市轨道交通类型 或思考题 审阅意见 主讲教师或教学组长签名: 系主任签名: 教学后记 教学步骤及主要内容(教学设计、教学内容、过程、方法等) 备注 教材: 《城市轨道交通概论》,蒋阳升,人民交通出版社, 2014,交通工程专 用教材 城市轨道交通发展历史: 目前,世界人口已经超过 65亿,随着发展中国家城镇化进程加快,城市 人口越来越多,城市的规模也越来越大,全世界百万以上的城市数量已经超 过400个,这种发展趋势虽然在很大程度上增强了城市的吸引力,人口的聚 集带来了信息流通的加快、效率的提高、产业分工与专业化水平的提高,但 同时也给城市发展带来了交通拥挤、居住条件差、社会问题多、环境污染严 重与能源危机等系列问题。尤其是大城市的交通问题,已经成为一项世界性 精品教学教案 的难题。 截至 2013年 12月,我国共有轨道交通运营城市 19个,总计轨道交通运营 线路达 87条,比上年 56条增加 31条;运营长度总里程 2539公里,比上年 1677 公里增长 51.4%。截至2013年底,中国获得国家批准建设轨道交通的城市达 37个,高居世界第一。未来 3年,至少还有 10个以上城市将获得批准。 城市轨道交通系统的概念: 我国国家标准《城市公共交通常用名词术语》 :通常以电能为动力、采 取轮轨运输方式的快速大运量公共交通的总称。 《城市轨道交通技术规范》 (GB50490-2009):采用专用轨道导向运行的 城市公共客运交通系统,包括地铁系统、轻轨系统、单轨系统、有轨电车系 统、磁浮交通系统、自动导向轨道系统、市域快速轨道系统。 简而言之:城市轨道交通系统是具有固定轨道、配备专有车辆和服务设

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