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上 学 期 体 育 教 学 计 划 一、指导思想 认真学习“体育与健康”新课程标准,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚 持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣, 培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造 力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。 二、工作目标 认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基 本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务,争取在区比赛 中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 初中年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波 动强。男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如:篮球、足球、等项目。而女生 则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男 生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差,但是柔韧性好。 对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育 锻炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过 集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导, 培养学生积极参与体育锻炼。 四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的不 同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求, 加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重, 是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健康第一”的指导思想, 努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教 学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都 能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以 外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。课外 体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它即可以使学生对在体育课上学到的知 识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对 本学期的课外活动要详细计划措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺利的 开展。 五、本学期考核项目: 50米、立定跳远、坐位体前屈。 附教学进度: 1周:身体恢复性项目练习、课堂常规教育。 2—4周:学习广播操、自选项目练习。 5周:快速跑、篮球。 6周:篮球、足球、沙包。 7周:跳跃、技巧。 8周:排球、投掷。 9周:考核篮球、50米。 10周:花样跳绳、蓝球。 11周:跳跃、自选项目。 12周:球类、自选项目。 13周:技巧、自选项目。 14周:快速跑、自选项目。 15周:排球、篮球、自选项目。 16—17周:基础知识测验、考核立定跳远、坐位提前去。
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