中小学教师职业道德行为规范心得体会范文4篇 .docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学校老师职业道德行为规范心得体会范文4篇 中学校老师职业道德行为规范心得体会【一】 “职业道德”说起来是一个很大、很空的词汇，其实在我看来，就是从自身的点点滴滴做起，遵守公司的各项规章制度，平常严格要求自我，廉洁自律。工作中敢于承受职责，专注负责、组织协调，与同志协作共事，一心为公司进展不遗余力。在工作中追求时时求新，日日求进，避开自足自满，把工作视为与自我荣辱相关，祸福与共，所谓不积跬步无以至千里，假如把一天当作一小步，那么这一年就是人生的一大步。一个人的职责感和成功不需要要由大事去衡量。由平常小事也可表现出他的忠诚与负责。我们看一个人是否每一天下班以前，把他的办公桌整理好;是否把地上的纸顺手拣起来;是否守时;当他有错误的时候，是否勇于承认，马上弥补，还是企图狡赖，诿过别人。这不仅仅反映一个人的品德，也可预卜一个人的成败和职业道德操守。这就是我认识的职业道德。 作为一名一般的工作者，我们作为工作者应修身养性、韬光养晦、敬爱谦逊，追求大的信念，而不计较小的利益，应当时时处处表现自我的职责心，时时刻刻坚持高尚的职业道德操守，遇到任何事情不会临阵当逃兵，不会推卸职责，转嫁麻烦。对于工作，一时的热忱简约，长久的热忱困难。短暂的成功简约，持续的成功困难。需要时时求新，日日求进，避开自足自满，能够把工作视为与自我荣辱相关，祸福与共，才是真正了解成功之乐的人。 古人说：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。在即将到来的20xx年，机遇和挑战并存、风险与进展同在，敢担当正是干事创业的时代要求和进展之需，假如想获得超常之功、非凡之为，唯有发挥本色——勇于担当!富有职责心!这就是我对“男子汉气概”的理解与认识。由于员工是否敢于担当，是否有职责心，关乎着企业的成败，员工职责心的缺失会扼杀一个企业的生命，同样员工职责心的强化也会给一个面临破产的企业带来一线生气。员工职责心缺失的企业需要不是一个好的企业，好的企业应当拥有好的员工即有职责心的员工。而我自我，正是以这种高度的职责心和敢于担当的精神在自我的岗位上兢兢业业地工作着。 职责心是金。一个人有了职责心，他的生命就会闪光;一个人有了职责心，就拥有了至高无上的灵魂;一个人有了职责心，在人心中就犹如一座高山，不可逾越，不可移动;一个人有了职责心，世界才更精彩、更迷人!想到那里，我觉得我应当一如既往地勇挑重担、坚守职业操守，更加有职责心的去完成自我的使命和工作。 中学校老师职业道德行为规范心得体会【二】 师德是老师素养的重要组成部分，它是老师和一切教育工作者在从事教育活动中需要遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于老师所从事的职业是教育人塑造人的事业，因此，老师道德素养比老师文化素养更为重要。最近学习了《幼儿园老师职业道德规范细则》，学习后我觉得收益很大，《幼儿园老师职业道德规范细则》，让我对老师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。老师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 我认为老师首先要喜欢幼儿，需要对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或蔑视另一部分幼儿。其次要为人师表，着重身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”幼儿总是把老师看作学习、仿照的对象。因此，幼儿老师确定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以洁净的仪表去影响人，以和气的立场去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去疼惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效。第 二要有高涨的工作热忱：许很多多成功人士的阅历告知我们，成功取决于积极主动的心态。而老师的积极心情、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，老师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快活地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。第三：我觉得老师要无私奉献，关怀每一位幼儿的成长，一名老师应当对幼儿无私奉献，喜欢幼儿，尊敬、理解幼儿以人为本，关怀疼惜幼儿。第四：要养成终身学习的习惯，老师应当活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应当不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道吸取新的营养，使自己变得更为睿智。 中学校老师职业道德行为规范心得体会【三】 老师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对老师个人行为的规范要求，而且也是