2021红领巾奖章争章活动主要事迹4篇 .docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021红领巾奖章争章活动主要事迹精选4篇 2021红领巾奖章争章活动主要事迹范文一: ***,女,10岁,现任***学校*班级一班的大队宣扬委员.在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中德才兼备的好同学,也是同学们学习的好榜样. 一、 喜欢红领巾,争当少先队员楷模 从加入少先队以来,***牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则. 她积极响应少先队的号召,踊跃参与各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参与“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模. 她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播.为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜欢.同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参与海淀区第七届少代会,代表**学校发言;等等.在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评. 二、 以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用 ***是五(1)班和全校师生公认的“好同学”、“好干部”、“好榜样”.在思想行为上,她积极要求进步,平常能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参与校内外组织部署的各项活动.班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,专注负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样.如今的她,已经是老师离不开的小帮手. ***始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成果好,还带动班级后进生共同进步.对于学习成果落后的同学,她总是援助他们明确学习目的,端正学习立场,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂. 她作为少先队大队宣扬委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会依据班级涌现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风.她所在班级的三科总评成果总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”. 三、 热心公益,处处献爱心 在学校、家庭正面的教育、熏陶下,***培育出喜欢社会、富有爱心的好品德.她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参与学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参与国际古筝音乐节千人古筝表演;参与学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小伙伴自己亲自编织的中国结;积极参与北京环保活动,荣获“节水小能手”称号. 学校少先队每次开展献爱心、捐献活动,她都积极响应,带头参与.一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、良善的心愿:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝愿贺卡寄送给灾区小伙伴;与内蒙四子王旗学校建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸. 四、 刻苦学习、成果优异,深得老师同学喜欢 ****不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率.课前,她能专注做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题专注听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,实时复习.其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用. 做为一名同学,***牢牢记住学习的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果.连续四年获学校“三好生”称号;2009年度还被评为“海淀区三好生”呢.她参与很多竞赛并获奖: 2010年“数学解题技能展示”活动中获一等奖 第七届“走进美好的数学花园”获二等奖 2010年“全能王杯”青少年综合技能展示系列活动中获英语单项金奖 2009年通过剑桥英语pet考试(优秀) 第九届“春蕾杯”作文竞赛三等奖 2009年获中学校生科技竞赛“世纪杯”计算机竞赛二等奖 五、 爱好广泛,全面进展 ***不仅学习成果优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培育友爱精神,陶冶身心,健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参与校内外的各种演出活动、竞赛,为集体争取荣誉.以下是曾获嘉奖、证书: 2009年通过中央音乐学院古筝