2021秋七年级语文上册期末专题复习7综合性学习与口语交际习题课件新人教版.pptVIP

* * * * * * 河灌溉一世的乡愁；你毕生节俭，只为一次奢侈，耐得清贫，守得心灵的高贵！ (2019 年度“感动中国”组委会授予马旭的颁奖词) [示例]披星戴月，劳碌十载，只为偿还巨额债务；失去儿子的痛，化为替子还债的愿。他用老百姓最朴素的方式，诠释了“诚信”的含义。他用自己的实际行动，书写了大写的“诚信”二字。 9．(2021·广东东莞期末)综合性学习。 材料一　白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 (节选自《纪念白求恩》) 材料二　人类是一个命运共同体，战胜关乎各国人民安危的疫病，团结合作是最有力的武器。新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。在经济全球化时代，这样的重大突发事件不会是最后一次，各种传统安全和非传统安全问题 还会不断带来新的考验。国际社会必须树立人类命运共同体意识，守望相助，携手应对风险挑战，共建美好家园。我们愿同世界卫生组织及各国一道，为维护全球公共卫生安全做出贡献。 (节选自新华网《全球战“疫”中，习近平主席这样谈命运共同体》) 材料三　当地时间11月7日，意大利皮埃蒙特大区正式向中国方面提出援助请求，表示当前自己正迫切需要中国医疗队的帮助和援助，而我国第一时间给出回应。号召30 余名医务人员组成的中国医疗队，预计将于近日抵达意大利，援助该国抗疫工作。 截至目前，中国已经对多个处于严重疫情的国家分别派出了有着丰富经验的医疗工作组，为当地的疫情防控工作做出了重大贡献。不少地区也在引进中国控制疫情的先进经验后有效减缓当地的病毒传播速度。 (节选自“快资讯”网站) (1)结合上述材料，说说你怎么理解国际主义。 国际主义是一种超越国家界限的合作思想。如上述材料中加拿大医生白求恩受加拿大共产党和美国共产党派遣支援中国的抗日战争，习近平总书记号召中国人民支援其他国家的抗疫工作。 (2)有些网民认为有些国家对中国并不友善，我国疫情严重时他们还恶意嘲笑，如今他们疫情泛滥，是自作自受，我们没有必要援助他们。请根据上述选文和自己的理解，谈谈你的看法和理由。 [示例]我的看法是应当援助有需要的国家。因为我国有抗击新冠肺疫情的丰富经验。全球是一个命运共同体，帮助疫情严重的国家摆脱困境，就是帮助我们自己。只有在我们的带领下，各国都认识到命运共同体的重要性，都发扬国际主义精神，世界才能越来越美好。 10．综合性学习。 据统计，我国有超过1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动，请你阅读下面的材料，按要求完成各题。 材料一　家长或者亲友，也许为了联系方便，也许经不起孩子的软磨硬泡，纷纷给孩子配备了手机。殊不知这是给了孩子一个“毒苹果”，网络的各种诱惑往往会使孩子陷入无法自拔的境地，导致一个个必然恶果：①成绩直线下滑；②考试作弊，带坏学风；③色情泛滥，腐蚀心灵；④身体虚弱，精神失常；⑤近视成灾，影响择业；⑥带坏他人，影响一片；⑦性格冷漠，亲情疏远；⑧乱交朋友，校园欺凌；⑨盲目攀比，不择手段；⑩性格扭曲，频现命案。 (摘自《如果想毁掉一个孩子，就给他一部手机》) 材料二　网上曾流传一个段子：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”令人莞尔之余，又多少有些凄凉。最近一则消息，也产生了类似的效果：一位老人和三个孙子、孙女围坐餐桌吃饭，因为孩子们频频低头玩手机，老人生气，摔了眼前的一个盘子，扭头回房。三个年轻人傻眼了，只好轮流进屋劝慰，才平息了老人的怒气。 材料三　漫画《无题》 (1)对于中小学禁止学生带手机进校园，你有什么看法？ [示例]我支持这种做法。中小学生自控能力差，带手机进校园的弊远远大于利，给学校管理、学生学习都带来了很多不利因素，因此应该禁止中小学生带手机进校园。 (2)为了避免材料二中的情况发生，你对“低头族”们有什么建议？ [示例]年轻人不应该做“低头族”，应该多读书，少玩手机，在家里多抽出时间陪伴家人。 (3)请说出材料三漫画的寓意。 [示例]年轻的父母沉迷于手机不顾孩子，一方面让孩子感到孤单，另一方面也给孩子做了不好的榜样。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 期末专题复习7 综合性学习与口语交际 1．用一句话概括下面材料的主要内容。 伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展，书香漂流活动正式拉开帷幕。包括滨海公园在内的55个漂流书籍点参与活动，覆盖中小学校、企业车