【高中语文作文指导】材料型（议论文）作文开头怎么写.docxVIP

高考材料型（议论文）作文开头的写作技巧指导 一、考场作文开头的重要意义 1.你寒窗苦读十余载，而我们只有50秒。——阅卷人箴言 2.清代文学家李渔曾说：“开卷之初，当以奇句夺目,使人一见而惊，不忍弃去。” 3.何永康教授在谈到高考作文开头说：它必须有光辉；没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！如果连萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。 二、作文审题立意:全面理解材料,自选角度立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文 三、参照的评分标准 1.切合题意（一类文） 2.符合题意（二类文） 3.基本符合题意（三类文） 4.脱离材料立意（说明：没有从材料进行切入写作，观点不能从材料中合理得出，判为四类文） 四、在开头（即引论）部分最容易犯的毛病 1.引述材料过长，不简洁，不概括； 2.亮出的观点不够鲜明有力； 3.材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为“两张皮”，不贴肉。 五、材料作文开头如何写 引、议、提”是写好供料议论文开头的三字诀。 （一）引：就是引用材料。 高考中的材料作文，尤其是写议论文，切忌开头不引述材料，即使其他文体也不能整篇脱开材料。 材料的引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要。材料的引用不可过长，三五句话，50字即可。也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、之类的话代替对材料的引述。 （二）议：是对材料中提供的信息联系生活实际进行分析议论。 如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为提出观点作铺垫。这部分也不能长，不能举例。 （三）提：就是在前面议论的基础上简明扼要地提出论点。 注意，论点一定要明确，要怎么样，不要怎么样，提倡什么，反对什么，旗帜要鲜明。文字要简炼，一两句话即可。 （四）典例回顾 典例1 一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰，有人问他们想去干什么，回答是“逃离城市”。他们来到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。最终登上山顶，置身雪域绝美风景之中，有人发了一条微博：“山顶风光真美，极目远望，莽莽苍苍……周围坐着十来个男人，每人都在低着看自己的手机，偶尔抬头，大家都会心一笑。”（南京一模作文材料） 【优秀范文1】 无人逃脱 企业高管们本想“逃离城市”，享受片刻孤独，体会禅宗所谓“独坐大雄峰”的世间稀奇事——但结果却是雪峰也无法给予一点点。寂寞，他们最终无人逃脱。 典例2 近日一位摄影师在挪威冰湖捕捉到一只青蛙被死死冻住、无法动弹的画面。报道分析称，当地气温突然回升，青蛙可能以为冬天已经过去，于是决定去湖对面寻找伴侣。然而，湖面可能一夜之间就又冻住了，青蛙于是被冻在湖中央。那位摄影师认为这个难得的画面是如此的美，看上去是一只青蛙在睡觉，但再也不能跳起来。他推测，青蛙当时正打算从冰面上钻回水里，被冻住了。他感到格外伤心：“可怜的小家伙显然没有能做到，就死去了。”（南通二模作文材料） 【优秀范文】 当“我以为”成为片面的主观 现代人的谈话中似乎不乏这样的句式：原本以为…可谁知道后来却…语气中往往是无限的遗憾。可我们是否又该庆幸这样的“本以为”并未给我们造成巨大的伤害？而若是像那只以为冬天已过去而被冻死的可怜青蛙一样，怕是连遗憾的机会也没有了。由此观之，这则报道告诫着我们“我以为”这一类颇显主观臆断的想法带来的危害。真正有智慧的人绝不以片面的主观想法决定自己的行为。 典例3 阅读下面两则材料，根据要求作文。 一次，艺术大师毕加索在参观了一个儿童画展后深有感慨地说：“我和他们一样大时，就能够画得和文艺复兴时的大师拉斐尔一样，但是我要学会像他们这样画，却花去了我一生的时间。” 考古学家一生研究一面古希腊铜镜背面的文字，始终无法辨识。多年后，他的孙子将铜镜背面对着身边玻璃镜随意一照，玻璃镜上文字刚好与古镜背面的相反，原来是“别人都认为你向左，我知道你是在向右”。年轻人慨叹道：“爷爷是一个杰出的考古学家，可他却把一生的光阴都浪费在这几个字上了！” 可以就两则材料来写，也可以就一则材料来写，不要脱离材料内容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。 看看这些开头,谈谈优缺点 1.方向的转变 纵然画艺精湛，却感慨像儿童那样作画需倾尽一生；纵然杰出高深，却无奈被铜镜上的几个字困扰一生光阴。杰出之人持有天赋，却失去了那份平凡浅显的道理，以致一生为代价。有时，换个方向去思考，只是一瞬间，就能找寻答案。 观点的提出与前文缺少衔接。略显突兀。 2.转变思维 史铁生曾说：“心血倾注的地方不容丢失，我常常觉得这是我生命的启示。”然而，在付诸汗水与辛苦的地方未必就能长满期望的硕果。有时，转变一下思维也许会有更多的收获。 锦句的使用是亮点，引用的