环境监测与评价 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 环境监测与评价 一、课程说明 课程编号： 030431Z10 课程名称（中/英文）：Environmental Monitoring andImpact Assessment 课程类别：专业选修课 学时/学分：32/2 先修课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物统计学 适用专业： 生物工程 教材：奚旦立主编《环境监测》（第三版） 李淑芹主编《环境影响评价》，化学工业出版社 教学参考书：曲东主编《环境监测》，中国农业出版社 陆书玉主编《环境影响评价》，高等教育出版社 二、课程设置的目的意义 本课程是环境科学、环境工程和环境管理各领域的基础，是环境保护和环境科学研究不可缺少的，对环境保护的各个方面具有重大影响。根据专业设置与要求，有选择性的重点讲授不同课程内容，通过对本课程的学习，使学生了解如何根据不同监测的目的进行调查研究、设计监测方案、选择监测方法、进行数据处理以及测试结果的分析评价；了解环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规与标准，同时为学生今后独立分析、设计、解决环境监测问题，进行环境保护工作和环境科学研究打下良好的基础。 三、课程的基本要求 要求学生掌握环境监测的基本概念、基本原理及相关法规，监测方法的科学原理和技术关键、各类监测方法的特点及适用范围等一系列理论与技术问题，掌握环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规与标准以及环境影响评价的程序和方法；了解如何进行环境监测方案设计，优化布点、样品的采集、运输及保存，样品的预处理和分析测定、监测过程的质量保证、数据处理与分析评价；使学生初步具备对实际环境监测与影响评价问题的分析和解决能力。重点掌握环境监测与影响评价基本方法和手段，尤其对大气、地表水、土壤等环境要素的监测与评价。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 绪论 6 6 　 环境监测的目的与分类，环境影响综合评价方法，区域环境现状调查，污染源调查与评价 环境监测特点，环境标准体系，环境质量标准，污染物排放量的统计分析 PPT课件讲授为主，适当提问引导学生讨论 第2章 水和废水监测与影响评价 4 4 　 　物理指标检验、金属化合物的测定，水环境基础资料的调查，单项水质参数评价法 　非金属无机物的测定，有机污染物的测定，水环境影响识别，评价因子的筛选 PPT课件讲授为主，适当提问引导学生 讨论 第3章 空气和废气监测与影响评价 4 4 空气污染基本知识、空气污染监测方案的制定，大气环境影响的预测与评价方法 气态和蒸气态污染物质的测定，大气污染物浓度中参数的 确定， PPT课件讲授为主，适当提问引导学生 讨论 第4章 固体废物监测与影响评价 4 4 固体废物概述和固体废物样品的采集和制备，固体废弃物对环境影响分析 生活垃圾和卫生保健机构废弃物的监测，固体废弃物中有毒有害物特性鉴别 　PPT课件讲授为主，适当提问引导学生讨论 第5章 土壤污染监测与影响评价 4 4 土壤基本知识，土壤侵蚀和沉积预测、土壤中农药残留量预测 土壤环境质量监测方案和土壤样品的预处理，土壤环境容量计算 PPT课件讲授为主，适当提问引导学生 讨论 第6章 环境污染生物监测与影响 评价 4 4 水环境污染生物监测，对人类建设活动可能导致的生态影响进行分析评价 生物污染监测，生态环境影响识别 PPT课件讲授为主，适当提问引导学生 讨论 第7章 噪声监测与影响评价 2 2 声音和噪声，声音的物理特性和量度，噪声的物理量和主观听觉的关系，各类典型工程项目的噪声评价 声测量仪器，噪声标准和噪声监测，噪声估算中各类参数的确定 PPT课件讲授为主，适当提问引导学生 讨论 第8章 监测过程的质量保证 2 2 质量保证的意义和内容，实验室认可和计量认证 监测数据的统计处理和结果表述，实验室的质量保证 PPT课件讲授为主，适当提问引导学生 讨论 第9章 环境影响报告书的编制 2 2 环境影响报告书的编制要点 环境质量评价图的绘制 PPT课件讲授为主，适当提问引导学生 讨论 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 无 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 作业测评 作业 20 课外阅读 论文 20 期末考试 笔试 60 七、大纲主撰人： 大纲审核人：