矿物材料学导论 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 矿物材料学导论 一、课程说明 课程编号：030318Z10 课程名称：矿物材料学导论/Mineral Materials Processing 课程类别：专业教育课程 学时/学分：32/2 先修课程：物理化学、工科大学化学 适用专业：矿物加工工程 教材、教学参考书： （1）矿物材料加工学，邱冠周等，中南大学出版社，2003 （2）非金属矿深加工，傅平丰登，科学出版社，2015 （3）矿物材料，韩跃新，科学出版社、2006 二、课程设置的目的意义 本课程系矿物加工工程专业的专业选修课。通过本课程的学习，使学生了解非金属矿和矿物材料基本概念和基本原理，掌握矿物材料加工过程的提纯、矿物材料改性、及矿物复合材料和功能矿物材料合成中的机理和工艺，对矿物材料的概念、性质和应用有一个比较系统的认识，掌握矿物材料学的研究内容、所涉及的基本科学问题，及矿物材料学的发展前沿。 三、课程的基本要求 知识要求：对课程中重要的基本概念与基本原理了解来源、含义以及适用范围；全面掌握矿物材料加工工艺及技术，并能运用所学理论分析矿物材料加工工艺过程的主要影响因素；熟悉目前常见矿物材料的加工原理、加工工艺过程，并对矿物材料的性能有较全面的认识；初步掌握复合矿物材料基本概念、原理和材料的结构性能， 能力要求：从工程应用的角度掌握新型矿物材料的开发和选择制备技术和方法，将矿物材料的原理用于解决矿物材料制备过程的实际问题；针对不同矿物材料具体的结构和材料性能的关系分析矿物材料制备的工艺条件；掌握基本的矿物材料材料设计概念，针对特定矿物材料的性能进行材料的结构设计，制定相应的工艺方法，从而培养基本的开发新新型矿物材料的能力；加强矿物-化学-材料知识的学科交叉，并在此过程中掌握初步的综合分析、研究和解决矿物材料工程实际问题的能力；初步学会运用所学的基本原理及加工技术，针对具体的非金属矿物原料，采用具体、合理的加工流程。以合成制备具有不同性能的矿物材料； 素质要求：通过课程中课堂讲授、课堂讨论、随堂测试等教学环节培养和提高的分析讨论和沟通交流素质，建立矿物材料从结构到性能、从性能到材料设计和材料制备及矿物材料应用的学习模式，逐步培养和提高矿物材料工程管理与经济决策的基本素质。通过课外导学的模式，逐步培养自主学习和终身学习的意识和素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 绪论、矿物材料基本概念 　4 4 　 非金属矿、矿物材料概念、研究内容 矿物材料概念、适用范围 　对比学习和掌握矿物材料和无机非金属材料概念、研究内容，强化对矿物材料概念、研究内容 了解 第2章 矿物材料化学提纯、矿物材料湿化学提纯和高温提纯 　6 6 　 湿化学和高温反应热力学、动力学，化学提纯工艺技术 掌握对矿物材料提纯过程热力学计算 结合实际工程课题，讲解热力学、动力学理论分析计算方法，通过几种典型矿物材料提纯技术例证来详尽阐述热力学和动力学在矿物材料化学提纯中的应用，。 第3章 矿物材料改性、矿物材料化学改性、热处理改型和表面改型 12 12 矿物材料改型机理 湿化学和表面改性原理和 技术 结合实际工程课题，在阐述矿物材料湿化学、表面改型改性过程计算及工艺选择的同时，结合工程实例、强化学生对相关理论和工艺技术的理解 第4章 矿物复合材料、矿物符合材料种类、性质和制备工艺 6 12 矿物复合材料的复合原理工艺及性能 依据材料的特性的矿物复合材料设计思路 比阐述陶瓷、聚合物、水泥等矿物复合材料中不同增强材料队复合材料制品性能的影响，使学生获得初步的矿物材料设计 思路。 第5章 功能矿物材料、功能矿物材料种类、性能、制备工艺 4 4 典型功能矿物材料性能。 功能矿物材料合成原理、技术 以电池材料、石墨烯等必威体育精装版矿物功能材料为例，介绍功能矿物材料特殊性能及加工过程原理，石学生对功能材料前瞻性技术具备初步知识 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 无实践教学内容 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 对课程兴趣、组织纪律 随机课堂点名 20% 各节点重要概念、原理 测试、作业 30% 矿物材料提纯、改性、复合矿物材料、功能矿物材料加工原理及工艺技术 期末考试 50% 七、大纲主撰人： 大纲审核人：