矿物加工工程毕业实习 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 矿物加工工程毕业实习 一、课程说明 课程编号：030213Z11 课程名称：毕业实习/Graduation practice 课程类别：专业课（集中实践环节） 学时/学分：2周/2 先修课程：铁矿造块学，烧结球团厂设计 适用专业： 矿物加工工程（团矿方向）、冶金工程（钢铁冶金方向） 教材、教学参考书： .铁矿粉造块学.长沙：中南大学出版社.2015; .烧结球团生产技术手册.北京：冶金工业出版社.2014.6; 范晓慧,,.烧结球团厂设计原理. 长沙：中南大学出版社.2015. 二、课程设置的目的意义 本课程是矿物加工工程专业(团矿方向)的专业必修实践课。通过毕业实习，使学生加深对课堂所学理论知识的理解，并学会利用理论知识分析工程的实际问题，进一步加强理论与实践的结合。重点了解钢铁生产过程中铁矿烧结和球团工序的全流程，深入体会烧结和球团过程的主要工艺流程的设计原则，配矿方法和依据，产品质量控制方法，掌握主要设备选型的依据，以及各工艺环节的主要设备构造及运行原理、工艺参数及操作要点，并收集实际生产现场的水文、地质资料，工作制度，生产原料的基本性质，以及有关计算物料平衡和热平衡所需的基本资料，为毕业设计奠定基础。 三、课程的基本要求 知识：本课程要求学生全面了解烧结和球团工艺全过程，结合课堂所学的理论知识，对工艺过程中的主体设备及其作用原理进行分析，掌握烧结或球团厂设计所需的基本资料，并根据实习情况独立完成毕业实习报告。 能力：学生以小组为团队，与企业一线员工沟通交流，深入了解生产现场的工况条件，现场工作的实际经验及安全生产注意事项，进一步提高学生团队合作与人际交往的能力； 素质：通过学习企业车间的工作及管理制度，使学生了解现场生产组织和工程管理应具有的基本素质为学生毕业后进入企业工作的顺利转型创造条件。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 一、 实习 准备 实习动员与实习准备 1天 半天 半天 了解毕业实习的目的及重要性，以及实习过程注意事项 系领导及实习带队老师讲授，学生班长等办理毕业实习相关手续 二、流程概况 课堂理论知识复习 2天 烧结1天，球团1天 1天 重点介绍铁矿烧结、球团生产的主要原料，主体工艺流程，主体设备工作原理 主体设备工作原理，及选择依据 实习指导教师以PPT讲授为主，并播放铁矿烧结、球团相关视频资料，组织学生课堂提问和讨论，并解答 三、现场参观 生产现场教学与安全教育，参观现场全流程 1天 半天，现场教学与安全教育 半天，参观生产全流程 重点介绍现场实际生产的工艺流程及特点，主要原料特性及配矿结构，设备选择依据及工况条件，重要生产岗位的操作要点，进入生产现场应注意的安全 事项 现场生产原料的配矿依据，重要生产岗位的操作要领，比较现场生产工艺与课堂所学的工艺流程有何异同点 以现场技术人员讲授为主，设置与现场师傅的互动环节，通过师傅讲授、学生提问、师傅和老师的解答，使学生进一步了解生产现场的工艺与课堂所学知识的异同 四、分组实习 烧结和球团厂主要生产岗位的安全教育，学生分组深入岗位实习，重要资料的收集和整理 烧结厂 3天；球团厂 3天 1天 烧结厂、球团厂主要岗位的安全教育各半天 5天，其中烧结厂3天，球团厂2天 深入主要生产岗位了解现场生产的原料条件、配矿结构、具体工艺流程及生产特点、主体生产设备参数及工作状况、设备选择的依据、岗位生产工作制度及管理制度，岗位操作要领，异常情况的处理方 法等 理解生产现场所采取的原料结构、具体工艺流程设计依据、现有生产流程与原设计流程的改进依据 学生到主要岗位进行实习，与带队老师、工人师傅交流，并收集相关资料 五、撰写报告 双休日、返程、编写 报告 4天 完整、如实的编写实习报告，体系现场所见所闻 理论知识与生产实践的结合 根据现场所见所闻，学生编写实习总结报告，为毕业设计做准备 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 如上表。 六、考核方式及成绩评定 考核方式 考核内容 成绩比例（%） 备注 实习报告 现场工艺流程、主体设备的了解深入度，认知和知识归纳能力，理论和实践相结合的能力 35 实习日记 分析问题，知识归纳总结的能力 30 考勤、实习纪律，抽查实习记录和日记 基本素质和学习主动性， 20 现场提问与讨论互动 勤于思考和发现问题的能力，语言表达和与人沟通交流的能力 15 七、大纲主撰人： 大纲审核人：